[literature of exposure] 隻揭露社會的黑暗面而不能提出解決問題方法的文學
指隻揭露**面，而不能指出光明前景的文學。此類暴露文學，在 清 朝末年義和團起義失敗後，多以小說形式出現，曾盛行一時。著名的有《官場現形記》、《二十年目睹之怪現狀》、《孽海花》等。 魯迅 在《中國小說史略》裡面，也把這種小說叫做“譴責小說”。參閱 魯迅 《中國小說史略》第二十八篇。
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暴露文學是20世紀中國文學研究中提出的特定概念，指以揭露社會現實問題為核心的文學創作類型。該術語最早見于1980年代文學評論界，特指文革結束後湧現的批判性作品，其名稱來源于作家劉心武1977年發表的短篇小說《班主任》中對教育體制的揭露。
從文學史分期來看，暴露文學包含兩個主要發展階段：
這種文學形态的核心特征表現為對社會陰暗面的具象化呈現，通過典型環境中的典型人物塑造，實現意識形态批判與人文關懷的統一。在叙事手法上多采用現實主義筆法，常結合象征隱喻強化批判力度，如《沉重的翅膀》（張潔著）中對改革阻力的藝術化處理。
文學批評界對其價值存在争議，《中國當代文學思潮》指出其社會認識價值超越藝術價值（人民文學出版社，2003），而《二十世紀中國文學史》則認為這類作品構成特定曆史時期的記憶載體（高等教育出版社，2010）。當前學術研究更傾向使用"批判現實主義文學"等中性術語進行指稱。
暴露文學是一種以揭露社會問題為核心的文學形式，其核心特點是通過批判性視角展現社會黑暗面。以下是綜合多個來源的詳細解釋：
核心内涵
指通過文學作品揭露社會弊端（如不公、腐敗），引發公衆關注和反思的創作形式。其重點在于批判而非提供解決方案。
局限性
多數定義強調這類文學“僅揭露黑暗面，不指明光明前景”，例如清末《官場現形記》僅描繪官場腐敗而未提出改革路徑。
部分學者認為其價值在于“真實記錄社會病态”，但批評者指出缺乏建設性視角可能引發消極情緒。
如需進一步了解具體作品或曆史背景，可參考漢典、查字典等來源的詳細詞條解釋。
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