各自的意思、各自的詳細解釋
各自的解釋
(1) [each;respective]∶各人自己
他們各自的家
各自解決食宿問題
各自棄甲投戈。——《三元裡人民抗英》
(2) [each respect]∶各方中的每一方
各自多做自我批評
詳細解釋
(1).各人自己。《史記·孟嘗君列傳》:“ 孟嘗君 客無所擇,皆善遇之。人人各自以為 孟嘗君 親己。” 晉 幹寶 《搜神記》卷一:“一旦分别,豈不愴恨,勢不得不爾,各自努力。” 唐 隱巒 《牧童》詩:“看看白日向西斜,各自騎牛又歸去。” 元 關漢卿 《金線池》第三折:“到如今,各自托生,我依舊安業着家,他依舊離鄉背井。” 丁玲 《阿毛姑娘》第一章二:“三姐, 阿招嫂 她們也各自搬着小椅在屋外作活。”
(2).指事物的各個自身。 南朝 宋 鮑照 《拟行路難》詩之四:“瀉水置平地,各自東西南北流。” 唐 杜甫 《秋行官張望督促東渚耗稻》詩:“上天無偏頗,蒲稗各自長。” 毛6*澤6*東 《關于正确處理人民内部矛盾的問題》八:“為了鑒别科學論點的正确或者錯誤,藝術作品的藝術水準如何,當然還需要一些各自的标準。”
(3).自己;獨自。《紅樓夢》第一一五回:“正説着,外頭嚷進來説:‘這和尚撒野,各自跑進來了,衆人攔他攔不住!’” 郭沫若 《海濤集·<我是中國人>二》:“ 安娜 來解圍了。她端着茶,并還把預備給孩子們吃的糖點送來奉獻,我各自退進我的鬥室裡去了。”
詞語分解
- 各的解釋 各 è 每個,彼此不同:各别。各得其所。各盡所能。各有千秋。各自為政。 各 ě 〔自各兒( 方言,特别:這個人真各。噐 )〕自己,亦作“自個兒”。 筆畫數:; 部首:口; 筆順編號:
- 自的解釋 自 ì 本人,己身:自己。自家。自身。自白。自滿。自诩。自餒。自重(恘 )。自尊。自謙。自覺(?)。自疚。自學。自圓其說。自慚形穢。自強不息。 從,由:自從。自古以來。 當然:自然。自不待言。自生自滅。放任自流。 假如:自非聖人,外甯必有内憂。 筆畫數:; 部首:自; 筆順編號:
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專業解析
“各自”是一個漢語常用詞,主要表示群體中的每一個個體都分屬自己或分别進行。其詳細解釋如下:
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基本含義:指代群體中的每一個個體自身或分别行動的狀态。
- 強調群體中的成員分屬自己,而非共有;或指他們分别、獨立地做某事。
- 例如:“會議結束後,大家各自回家。” (指每個人分别回自己的家)
- 例如:“他們倆有各自的想法。” (指兩個人各自擁有自己的想法)
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語義特征:
- 獨用性: 強調個體性、分别性,而非整體性或共同性。
- 群體性: 通常用于指代兩個或兩個以上的個體組成的群體中的成員。
- 反身性: 常指代該個體自身或其所屬的部分、行為等。
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語法功能:
- 代詞性: 主要用作代詞,在句中作定語(修飾名詞,如“各自的想法”)、主語(如“各自為政”)或狀語(修飾動詞,如“各自回家”)。
- 副詞性: 有時也帶有副詞性質,表示“分别地”、“分開地”。
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語用場景:
- 描述群體成員的分開行動或狀态。
- 說明群體成員擁有不同的、屬于自身的事物(如觀點、責任、特點等)。
- 強調個體在群體中的獨立性或差異性。
權威來源參考:
“各自”的核心意義在于指代一個群體(兩人或兩人以上)中的每一個成員自身或其分别的狀态與行為,強調個體在群體中的分屬性和獨立性。它在現代漢語中高頻使用,主要作代詞,有時也帶有副詞性。
網絡擴展解釋
“各自”是一個漢語代詞,表示多個主體分别對應的自身情況,強調個體之間的獨立性或差異性。以下是詳細解釋:
1. 基本含義
- 核心語義:指代多個對象中每一個的自身狀态或行為,常與“分别”“獨立”相關聯。
- 示例:
- “比賽結束後,隊員們各自回家。”
(強調每個隊員獨立行動)
- “他們各自有不同的觀點。”
(突出每個人的獨特性)
2. 語法特點
- 搭配結構:
- 動詞前:作為副詞,修飾動作的獨立性(如“各自努力”)。
- 名詞前:限定名詞的所屬關系(如“各自的職責”)。
- 常見句式:
- 與“有”連用(“各自有優勢”)。
- 用于總分結構(“大家分工合作,各自負責不同模塊”)。
3. 近義詞辨析
- 與“各”的區别:
“各”更概括(如“各位同學”),而“各自”更強調個體屬性(如“各自的選擇”)。
- 與“分别”的區别:
“分别”側重動作的分開(“他們分别去了北京和上海”),而“各自”側重主體的獨立性(“他們各自出發”)。
4. 使用場景
- 日常生活:描述多人獨立完成某事的場景(如“會議結束後,大家各自離開”)。
- 文學表達:增強人物或事物的個性化描寫(如“花瓣各自飄落,像一場無聲的告别”)。
- 職場/團隊:強調分工明确(如“團隊成員各自承擔任務”)。
5. 注意事項
- 避免混淆:
- 錯誤用法:“各自們”(“各自”本身已包含複數含義,無需加“們”)。
- 正确用法:“各自的書包”而非“各人的書包”(若需強調歸屬而非個體差異)。
如果需要更具體的語境分析,可以提供例句進一步探讨。
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