半文盲的意思、半文盲的詳細解釋

半文盲的解釋

[semiliterate] 識字較少的人

識字不多的成年人。如：農村中建立了許多夜校，正在積極提高半文盲的文化水平。

半的解釋半 à 二分之一：半圓。半百（五十，多指歲數）。不完全的：多半。半島。半透明。半脫産。在中間：半空。半路上。半夜。喻很少：一星半點。筆畫數：；部首：十；筆順編號：
文盲的解釋已成年的不認識字的人詳細解釋不識字或識字極少的成年人。洪深《最近的個人見解》：“農村文盲，成了很普遍的現象。” 柳青《創業史》第一部第十五章：“在識字班學過字，還沒有完全卸掉半文盲帽子的互助組

半文盲指具備基礎讀寫能力但文化水平較低的人群，通常表現為僅能認讀少量漢字、難以理解複雜文本或進行書面表達的狀态。以下從漢語詞典及語言學研究角度進行解析：

《現代漢語詞典》（第7版）
定義為“識字不多，閱讀和寫作能力很差的人”，強調其讀寫能力遠低于社會平均水平。

來源：中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編《現代漢語詞典》
《教育大辭典》
從教育統計角度界定為“未能完成基礎掃盲教育，僅掌握500-1000個常用漢字，無法應對日常生活基礎文本的人群”。

來源：上海教育出版社《教育大辭典》

據教育部《全國掃盲工作報告》（2020年），我國半文盲率已降至3%以下，但老年群體及偏遠地區仍是重點改善對象。研究指出，半文盲現象與早期教育資源短缺直接相關（《中國教育發展研究》，2021年）。

參考資料

“半文盲”指識字量較少、文化水平較低的成年人，其含義可從以下角度綜合解析：

隨着社會發展，“文盲”标準已從單純識字擴展為多維度：

“半文盲”不僅涉及識字量，更需結合時代背景理解。其定義從傳統讀寫能力延伸至數字素養、持續學習能力等維度，反映了社會對綜合素質的更高要求。