大學堂的意思、大學堂的詳細解釋
大學堂的解釋
清 末創辦新制學校時稱大學為大學堂。《清史稿·選舉志二》：“初， 世凱 奏陳 東省 開辦大學堂章程，有旨飭下各省仿辦。”
詞語分解
- 大的解釋 大 à 指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的對象，與“小”相對：大廳。大政。大氣候。夜郎自大。大腹便便。 指大小的對比：這間房有那間兩個大。 規模廣，程度深，性質重要：大局。大衆
- 學堂的解釋 學校的舊稱詳細解釋.學校的舊稱。 北魏 郦道元 《水經注·江水一》：“始 文翁 為 蜀 守，立講堂作石室於南城。 永初 後，學堂遇火，後守更增二石室。” 唐 韓愈 《秋懷》詩：“學堂日無事，驅馬
網絡擴展解釋
“大學堂”一詞在不同曆史時期和文化語境中有多重含義，以下是綜合多個權威來源的詳細解釋：
一、基本含義
“大學堂”由“大學”和“堂”組成：
- 大學：指古代中國的高等學府，象征學術與智慧的集中地；
- 堂：指建築物或場所，引申為學習空間。
因此，其核心含義是學習知識的場所或機構，也可指代廣泛學習知識的過程。
二、曆史背景與具體指代
-
清末新式教育機構
清末（1898年戊戌變法後）創辦的新制學校統稱“大學堂”，代表中國教育近代化的開端。例如：
- 京師大學堂：中國第一所國立綜合性大學，後更名為北京大學，兼具最高學府與教育行政機關的雙重職能；
- 北洋大學堂（現天津大學）、湖南大學堂等地方性高等教育機構。
-
教育體制轉型标志
取代傳統“太學”“辟雍”等名稱，模仿西方教育體系，标志着從科舉制向現代科學教育的轉變。
三、現代延伸含義
- 文化符號：象征思想啟蒙與知識傳播，如“後浪大學堂”叢書以開放理念面向大衆；
- 網絡教育項目：部分線上課程平台沿用此名，例如“中國教育科研網格計劃”衍生的“大學課程線上”。
四、曆史意義
- 推動教育近代化：引入數學、物理等現代學科，打破儒學壟斷；
- 培養新式人才：梁啟超、蔡元培等學者在此接受教育，影響中國現代化進程；
- 思想啟蒙作用：成為傳播民主與科學精神的搖籃。
如需進一步了解具體大學的沿革（如京師大學堂發展史），可參考、3、5等來源。
網絡擴展解釋二
《大學堂》這個詞是指大學中的教學場所或教室。它由三個部分組成：“大”、“學”和“堂”。下面是關于各個部分的詳細解釋：
1. “大”字的部首是一，筆畫數是三。它通常表示“寬廣”、“重要”或“偉大”的意思。
2. “學”字的部首是子，筆畫數是 8。它表示“學習”或“教育”的意思。這個字也可以獨立使用來指代學校或大學。
3. “堂”字的部首是土，筆畫數是 32。它表示“大廳”、“會堂”或“教室”的意思。這個字也可以用來指代宴會、演講或聚會的場所。
《大學堂》一詞的來源可以追溯到古代中國的儒家文化，儒家學派視教育為重要的一部分，因此将教學場所稱為“大學堂”。
對于繁體字來說，“大學堂”這個詞的寫法與簡體字保持一緻。
在古代，漢字的寫法有所變化，但“大學堂”在古代的寫法基本保持不變。
以下是《大學堂》的例句：
1. 我們每天都在大學堂裡學習知識。
2. 明天的考試将在大學堂舉行。
一些與《大學堂》相關的組詞包括：“大學生”、“大學教育”和“大學院”。
另外，與“大學堂”意義相近的詞包括：“學堂”和“講堂”。
至于反義詞，沒有一個特定的詞與《大學堂》相對。
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