《孟子·滕文公下》：“有 楚 大夫於此，欲其子之 齊 語也……一 齊 人傅之，衆 楚 人咻之，雖日撻而求其 齊 也，不可得矣。” 趙岐 注：“咻之者，嚾也。” 楚 人咻，謂周圍 楚 音喧嚷。比喻所處環境不好，做事不能有所成就。 宋 王安石 《寓言》詩之二：“不得君子居，而與小人遊……如無一 齊 人，以萬 楚 人咻，雲復學 齊 言，定復不可求。”亦省作“ 楚咻 ”。 清 李漁 《喬複生王再來二姬合傳》：“隨行婢僕皆南人，衆音嘈嘈，我方病若 楚 咻。”
“楚人咻”出自《孟子·滕文公下》，原句為“有楚大夫于此，欲其子之齊語也……一齊人傅之，衆楚人咻之”。典故講述楚國大夫請齊國人教兒子學習齊國方言，但因周圍楚國人不斷喧嘩幹擾，最終未能成功。該成語後演變為“一傅衆咻”，比喻學習或做事時受不良環境影響，難以取得成效。
字義分解：
現代漢語中，“楚人咻”多用于強調環境對個人發展的制約作用，常與教育、文化傳播等場景關聯。如《漢語大詞典》（商務印書館，2012）指出該典故揭示“客觀環境對主觀學習效果的重要影響”，《成語源流大辭典》（中華書局，2016）則将其歸入“教育類成語”。
（參考來源：中國哲學書電子化計劃《孟子》全文數據庫；《漢語大詞典》第七版；《古代漢語詞典》修訂本）
“楚人咻”是一個源自《孟子·滕文公下》的成語，其核心含義與環境影響密切相關。以下是詳細解析：
出自《孟子》記載的故事：
楚國大夫欲讓兒子學齊國方言，但僅有一齊國人教他，周圍卻有許多楚國人用楚語喧嘩幹擾。最終，孩子無法學會齊語。孟子借此說明環境對學習效果的決定性作用。
如需進一步探究，可查閱《孟子》原文或王安石相關詩作。
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