[go the round of] 傳播開去
傳播，宣揚。《朱子語類》卷四二：“因見鄉中有人，其傳揚説好者甚衆，以至傳揚於外，莫不皆然，及細觀其所為，皆不誠實。”《東周列國志》第六七回：“然弑逆之迹，終不能掩。自本國傳揚出來，各國誰不曉得。” 茅盾 《林家鋪子》四：“這件事要是傳揚開去，他的信用可就完了。”
"傳揚"在現代漢語中屬于動詞性複合詞，其核心語義指向信息或名聲的擴散過程。從詞源學角度分析，"傳"本義為驿站車馬，《說文解字》釋為"遽也"，後引申出傳遞、傳播義項；"揚"原指舉升動作，《詩經》有"揚且之皙也"用例，後發展出顯揚、宣揚含義。二者複合構成并列式結構，形成"傳播使顯揚"的語義融合。
該詞的語義特征包含三個維度：①傳播主體的主動性，強調有意識地擴散信息；②傳播介質的多樣性，可通過口頭、文字或行為方式實現；③傳播效果的雙向性，既包含正面聲譽的擴大，也涉及負面消息的流布。《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為"傳播開去，使大家知道"，《漢語大詞典》則細化解釋為"傳播宣揚，使衆人知曉"。
在語用層面，"傳揚"常見于以下語境：①傳統技藝的承續過程，如"師徒相授傳揚絕技"；②文化價值的推廣活動，如"通過國際交流傳揚中華文明"；③社會事件的擴散效應，如"善人善舉在鄰裡間傳揚"。其近義詞"傳播"側重信息傳遞過程，"宣揚"強調主觀推廣意圖，而"傳揚"兼具客觀傳播與主觀彰顯的雙重意味。
古代文獻中可見典型用例：《朱子語類》載"此理須是日日認，常常講，方始傳揚得"，此處強調知識的系統傳播。現代漢語規範用法可參照《現代漢語規範詞典》的釋義："廣泛傳播，使大家都知道"。該詞的語法搭配特征表現為：常接抽象名詞作賓語（如美德、事迹、名聲），較少用于具體事物；可與程度副詞組合（如"廣為傳揚""四處傳揚"），但不可接時體助詞"着""了""過"。
權威參考資料：
“傳揚”是一個漢語詞彙，讀作chuán yáng，主要指通過傳播、宣揚使某事或某種名聲廣泛流傳。以下是詳細解釋：
核心含義
指有意識地将事情、名聲等傳播開去，強調主動宣揚的行為。例如：“英雄事迹被傳揚開來”。
詞性特點
動詞，常作動補結構（如“傳揚出去”），多用于積極或中性語境。
與近義詞“傳播”的差異：
文學引用
現代語境
“傳揚”強調主動且有目的的傳播行為，多用于積極場景。需注意與“傳播”的語義差異，避免混淆。如需更多例句或古籍出處，可參考《漢典》《朱子語類》等文獻。
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