博學通達。 漢 應劭 《風俗通·正失·葉令祠》：“《周書》稱：‘ 靈王 太子 晉 ，幼有盛德，聰明博達， 師曠 與言，弗能尚也。’” 唐 元結 殷璠 等《賀蘭進明詩序》：“員外好古博達，經籍滿腹。其所著述一百餘篇，頗究天人之際。” 宋 王禹偁 《濟州衆等寺新修大殿碑》：“我先大師，斯郡人也，世姓 徐 氏，法名 玄應 ，師號 衍正 ，幼而聰悟，長而博達。” 康有為 《大同書》甲部第一章：“左圖右書，古今博達。”
博達（bó dá）是漢語中一個兼具深度與廣度的詞彙，其核心含義指學識淵博、見解通達，思想或言論深刻而透徹。以下從詞典釋義角度詳細解析：
學識廣博，見解通達
指人擁有廣泛的知識儲備，并能融會貫通，形成深刻透徹的見解。例如：“先生治學嚴謹，博達古今，深受學界敬重。”
來源：《漢語大詞典》（第二版），商務印書館，2012年。
參考鍊接：商務印書館官網《漢語大詞典》介紹（注：此為詞典出版信息頁，非直接詞條頁）
思想深刻，言論透徹
強調對事理的分析鞭辟入裡，表達清晰明了。如《漢書·劉向傳》載：“其言甚博達。”
來源：《古代漢語詞典》，商務印書館，2014年。
參考鍊接：商務印書館《古代漢語詞典》簡介
二字組合強化了“廣博”與“貫通”的雙重特質。
來源：《說文解字注》，中華書局，2013年重印本。
在現代漢語中，“博達”多用于形容人的學識或思想境界，常見于學術評價、人物贊頌等語境。例如：
“其論文視野開闊、論證博達，具有重要學術價值。”
來源：《現代漢語規範詞典》，外語教學與研究出版社，2010年。
“向為人簡易無威儀，廉靖樂道，不交接世俗，專積思于經術……其言甚博達。”
釋義：此處贊頌劉向治學專注，言論深刻通達。
來源：《二十四史全譯·漢書》，漢語大詞典出版社，2004年。
“博達”凝結了中國傳統文化中對理想學識的追求——既需“博”覽群書，更需“達”觀洞明，是智識深度與思維高度的統一體現。
“博達”是一個漢語詞彙，其含義和用法可從以下角度綜合解析：
“博達”指學識廣博且通達事理，形容人知識面寬廣、見解深刻，兼具智慧與豁達的品格。
適用于形容學者、智者或具備廣博見識的人，如“他博達的學識令人欽佩”。
若需進一步考證古籍原文，可參考《漢書》《列女傳》等文獻。
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