勉勵的意思、勉勵的詳細解釋

勉勵的解釋

[encourage;urge] 鼓勵或鼓舞

勉勵學生努力學習

詳細解釋

(1).勸勉鼓勵。 漢 司馬遷 《報任少卿書》：“傳曰：‘刑不上大夫。’此言士節不可不勉勵也。” 唐 柳宗元 《寄許京兆孟容書》：“懃懃勉勵，唯以中正信義為志，以興 堯 、 舜 、 孔子 之道，利安元元為務。”《老殘遊記》第八回：“卻説那日 東造 到府署禀辭，與 玉公 見面，無非勉勵些‘治亂世用重刑’的話頭。” 瞿秋白 《餓鄉紀程》三：“ 純哥 亦就不說什麼，勉勵我到 俄國 後研究學問，不要半途而辍。”

(2).盡力；努力。《太平廣記》卷七一引《玄門靈妙記·窦玄德》：“公銜命既重，勉勵為作。法之效驗，未敢懸知。”

詞語分解

• 勉的解釋 勉 ǎ 力量不夠而盡力做：勉力。勉強（僴 ）。勉為其難。 勸人努力，鼓勵：勉勵。勉勖。勉慰。自勉。互勉。 努力：勤勉。奮勉。 筆畫數：； 部首：力； 筆順編號：
• 勵的解釋 勵 （勵） ì 勸勉：勵志（勉勵意志）。勵行（妌 ）。獎勵。勉勵。勵精圖治。 姓。 古同“厲”、“砺”，磨煉，振奮。 筆畫數：； 部首：力； 筆順編號：

專業解析

“勉勵”是漢語中表示鼓勵、勸人進取的複合動詞，其核心含義為通過言語或行為激發他人的積極性。《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為“用話語或行動鼓勵人向上”，強調通過正向引導促進對方進步。

從構詞角度分析，“勉”本義為盡力、努力，《說文解字》釋作“勖也”，含自我敦促之意；“勵”則為勸勉、激勵，《玉篇》注為“勸也”。二者合成後詞義側重外部力量對行為主體的推動，如商務印書館《古代漢語詞典》所示：“使人克服困難，堅持向善、向學或完成某項任務”。

該詞多用于師長對晚輩、上級對下級的語境，如：

• 教育場景：“老師常以古人懸梁刺股的故事勉勵學生勤學”（引自《漢語動詞用法詞典》）
• 職場場景：“經理用季度業績數據勉勵團隊再創佳績”（語料來自北京大學CCL語料庫）

在經典文獻中，《後漢書·杜林傳》已有“朋友勉之以義”的用例，體現其勸善的核心功能。現代語言應用中，該詞常與“互相”“自我”等詞搭配，構成“互勉共進”“自我勉勵”等延伸表達，突顯雙向激勵的語義特征。

網絡擴展解釋

“勉勵”是一個動詞，意為通過言語或行動激發他人的積極性，使其更加努力或堅定信念。以下是詳細解析：

1. 基本釋義 指用鼓勵性的話語或行為給予他人精神支持，幫助對方增強信心、保持動力。例如：“領導在會議上勉勵團隊克服困難示例來源。”

2. 字義分解

   • 勉：本義為盡力、努力（如“勉強”），引申為勸人奮進；
   • 勵：原指磨砺，後引申為勸勉、鼓舞（如“勵精圖治”）。

3. 詞性用法

   • 多用于上級對下級、長輩對晚輩或平輩間的正向激勵；
   • 常見搭配：勉勵學生/員工/自己，互相勉勵；
   • 書面語色彩較強，比“鼓勵”更顯正式。

4. 近義詞對比

   • 鼓勵：適用範圍更廣，口語和書面通用；
   • 激勵：側重激發内在動力，常與具體目标挂鈎；
   • 鼓舞：強調使他人振作，多用于群體場景。

5. 反義詞 打擊、貶損、挫傷等表示削弱他人信心的詞語。

例句參考

• 父母常以自身經曆勉勵子女珍惜學習機會
• 運動員受傷後，教練用奧林匹克精神勉勵其堅持康複訓練

該詞蘊含積極向上的情感色彩，體現了中華文化中重視互助奮進的價值觀。使用時需注意語境，避免在輕松隨意場合顯得過于嚴肅。

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