
[compulsory(required) course(subject)] 必須學習的課程,比喻必須要做的事情
與“選修課”相對。指高等學校和中等專業學校中學習某一專業的學生必須修習的課程。通常包括公共課、基礎課和專業課。
"必修課"是現代教育體系中的核心概念,指學校規定學生必須修讀并通過考核的課程。根據《現代漢語詞典》(第七版)釋義,該詞彙由三部分構成:
一、學科屬性界定 指由國家教育主管部門或學校統一制定的基礎性、系統性教學内容,具有強制修讀特性。例如教育部《普通高中課程方案(2020年修訂)》明确将語文、數學等科目列為國家必修課程。
二、課程結構特征
三、教育功能定位 作為區别于選修課的核心課程類型,其設置依據來自《中國學生發展核心素養》研究成果,着重培養適應終身發展和社會發展需要的必備品格與關鍵能力。高等教育階段的專業必修課設置則需符合《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》。
四、社會延伸語義 在非教育語境中衍生出"人生必修課"等比喻用法,指代個體成長過程中必須經曆的關鍵階段或必備技能,此用法已被收錄于《現代漢語應用詞典》(2022版)社會用語章節。
“必修課”是一個教育學術語,通常指學生在特定教育階段必須完成并通過的課程,是獲得學位、畢業證書或進入下一階段學習的必要條件。以下是詳細解釋:
核心定義
必修課是學校或教育機構規定學生必須修讀的課程,通常與培養目标、專業基礎能力直接相關。例如,中小學的語文、數學、外語,大學的專業核心課程(如計算機專業的“數據結構”、醫學專業的“解剖學”)均屬于必修課。
與選修課的區别
教育階段的應用
擴展含義
在非學術語境中,“必修課”可比喻人生必須經曆的階段或技能。例如:“溝通能力是職場的必修課”“挫折是成長的必修課”。
重要性
必修課通常與學分挂鈎,未完成可能導緻無法畢業。其内容設計旨在構建學生的知識框架,為後續學習或職業發展奠定基礎。
若需了解具體學校或地區的必修課設置,建議查閱對應教育機構發布的官方培養方案。
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