[undergraduate] 在學院或大學中攻讀學士學位的學生
本科生指在高等學校（大學或學院）中完成四年或五年全日制學習，達到培養方案要求，并被授予學士學位的學生群體。這一概念的核心在于其作為高等教育的基礎階段，區别于專科生、研究生等層次。其詳細釋義如下：
學曆層次定位
本科生屬于高等教育中的本科教育階段，是介于專科教育與研究生教育之間的學曆層次。根據《中華人民共和國高等教育法》第十六條，本科教育需使學生系統掌握學科基礎理論、專業知識和基本技能，具有從事專業工作或研究工作的初步能力（來源：全國人民代表大會官網《高等教育法》）。
學制與學位授予
中國大陸本科教育學制通常為4年（部分醫學、建築學專業為5年）。學生修滿規定學分并通過考核後，由高校頒發畢業證書，符合《中華人民共和國學位條例》要求的，授予學士學位證書（來源：國務院《學位條例》）。
人才輸出主體
本科生是國家培養應用型與複合型人才的主要渠道。教育部《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》明确要求本科生需具備實踐創新能力、跨學科知識整合能力及職業發展潛力（來源：教育部官網）。
學術研究基礎
本科教育為研究生教育提供生源儲備。本科生通過畢業論文/設計等環節接受初步科研訓練，為後續深造奠定方法論基礎（參考《中國教育百科全書》高等教育卷）。
權威參考文獻
“本科生”是高等教育體系中的一個學曆層次，指在高等院校（如大學、學院）攻讀學士學位的學生。以下是詳細解釋：
學制與階段 本科生通常需要完成4年全日制學習（部分國家如英國為3年），屬于高等教育的基礎階段。學生需通過高中畢業考試或同等學曆認證後入學。
學習内容 課程包含通識教育（如數學、外語、哲學）和專業課程（如計算機科學、經濟學）。部分專業要求完成畢業設計/論文，并通過答辯獲得學位。
學曆定位 屬于學士學位（Bachelor's Degree）層級，介于專科（副學士）與研究生（碩士/博士）之間。中國教育部明确本科生需修滿120-160學分。
入學途徑 常見方式包括：
備注：部分國家設有榮譽學士學位（如澳大利亞），需額外1年研究型學習，作為碩士過渡。
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