(1).背誦。《周禮·春官·瞽矇》“諷誦《詩》” 鄭玄 注“謂闇讀之不依詠也” 唐 賈公彥 疏：“背文與聲節之，皆是闇讀之，不依琴瑟而詠也。”
(2).背部的紋理。《廣雅·釋鳥》：“鳳皇。背文曰義，腹文曰信。”
(3).古錢币背面的文字。
漢語詞典釋義
背文（bèi wén）為漢語複合詞，由“背”（背誦、記憶）與“文”（文字、文章）組合而成，核心含義為：
背誦文字或文章
指通過記憶複述書面内容，強調對文本的熟練掌握。
例：《禮記·學記》載“不學博依，不能安詩”，鄭玄注“博依，廣譬喻也，謂背文也”，指背誦詩文以理解隱喻。
脫離文本憑記憶表述
引申為脫離原文憑記憶複述，常見于學術或教育場景。
例：《漢書·藝文志》提及口傳經學需“背文而說”，即學者脫離竹簡口授經典。
“背”釋為“違也”，引申為“默識于心”；“文”指“錯畫成章”，二者合指“默記成章之能”。
明确釋義：“背誦文章；脫離書本複述文字内容”。
語文教學強調“背文”訓練，如背誦古詩文夯實語言基礎（教育部《語文課程标準》）。
傳統戲曲、說唱藝術要求演員“背文”以精準傳遞文本精髓，如京劇念白的口傳心授。
權威來源
“背文”是一個多義詞，具體含義需結合語境理解，主要包含以下三種解釋：
背誦
指不依賴視覺、僅憑記憶誦讀文字。該義項源自《周禮·春官·瞽矇》的注釋，唐代賈公彥在疏中提及“背文與聲節之”，即閉目誦讀而不依賴琴瑟伴奏的吟詠方式。
背部的紋理
特指動物或神話生物背部的紋路。例如《廣雅·釋鳥》記載鳳凰“背文曰義”，将背部紋理與“義德”相聯繫，體現古代對自然物象的象征化解讀。
古錢币背面的文字或圖案
在錢币學中，“背文”指錢币背面鑄造的文字、符號或裝飾，如清代銅元背面常有龍紋和紀局文字，是研究古代貨币的重要依據。
擴展說明：
建議結合具體語境選擇詞義，若需進一步考證，可查閱《周禮》《廣雅》等古籍原文。
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