理養的意思、理養的詳細解釋

理養的解釋

治理教育。唐元結 《辨惑上》：“先王懼人民自相侵害，故官人以理之，加其爵祿，使其富貴，蓋為其能理養人民者也。”

理的解釋理 ǐ 物質本身的紋路、層次，客觀事物本身的次序：心理。肌理。條理。事理。事物的規律，是非得失的标準，根據：理由。理性。理智。理論。理喻。理解。理想。道理。理直氣壯。自然科學，有時特指“物理學”：
養的解釋養（養） ǎ 撫育，供給生活品：養育。贍養。撫養。養家。飼養動物，培植花草：養花。養殖。生育，生小孩兒。撫養的（非親生的）：養子。養父。養母。教育，訓練：培養。教養。使身心得到滋補和休息：

理養是漢語中由"理"與"養"合成的複合詞，其核心含義包含兩個層面：

一、詞素解析 "理"指道理、規律，《說文解字》釋為"治玉也"，引申為對事物的本質認知；"養"在《玉篇》中解作"育也"，包含修養培育之義。二者結合構成主謂結構，強調通過理性認知進行自我修養的過程。

二、語義發展

三、應用領域哲學領域指理性認知與德性涵養的辯證統一，心理學範疇則特指邏輯思維的培養訓練。在基礎教育中，常與"情養"形成概念對舉，構成完整的育人體系。

“理養”一詞的含義需結合不同來源綜合理解，主要存在以下兩種解釋方向：

治理教育（古籍原意）根據、、等多部詞典的考據，該詞最早見于唐代元結《辨惑上》：“先王懼人民自相侵害，故官人以理之……蓋為其能理養人民者也。”此處“理養”指統治者通過選拔官員來治理、教化民衆，強調社會層面的管理與教育功能。
修身養性（現代引申義）部分現代詞典（如）将其拆解為“理”（修養規範）與“養”（培養品德），認為該詞側重個人内在修養，指通過自我調整提升品德素質。但此釋義缺乏古籍直接支撐，可能是現代語境下的延伸解讀。

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