
[be made to repeat a course at school;fail to go up to the next grade;stay down] 因學年成績不及格留在原來的年級重新學習,不能升級
學生學年成績不合升級标準,留在原年級重新學習。 巴金 《寒夜》二八:“我害怕不及格留級,對不起家裡。”
“留級”是一個漢語詞彙,主要在教育領域使用,指學生因學業成績未達到升級标準而留在原年級重新學習,不能升入更高年級的情況。以下從漢語詞典釋義和教育實踐角度進行詳細解釋:
留級
指學生在規定的學年内,學業成績(通常包括學科考試、綜合評價等)未達到學校規定的升級要求,因此不能隨同班同學升入更高一年級,而是繼續留在原來的年級重新學習。
來源:《現代漢語詞典》(第7版),商務印書館
學業評價結果
留級直接關聯學生的學業表現,常見于中小學教育體系。若學生多門核心科目(如語文、數學等)成績不合格,或綜合評價未達标,學校依據教育部門規定可要求其留級。
來源:《義務教育學校管理标準》,教育部
與“重修”的區别
“留級”需重複整個學年的課程,而“重修”通常僅針對單門課程補考(多見于高等教育)。例如:
“留”意為停留、滞留,“級”指年級,組合後字面即“停留在原年級”。
中國《中小學生學籍管理辦法》規定,義務教育階段原則上不允許留級,但特殊情況(如因病休學)可申請。高中階段允許留級,需符合地方教育行政部門細則。
來源:《中小學生學籍管理辦法》,教育部
為保障信息可靠性,本文釋義綜合以下來源:
(注:因部分政策文件無公開直接鍊接,引用時标注文件名稱與發布機構,确保内容可溯源至官方文本。)
注意事項:當前教育政策強調學生發展權益,留級需謹慎執行,多數情況下優先通過補考、輔導等方式幫助學生達标。
留級是指學生因學業成績未達升級标準,留在原年級重新學習的教育管理措施。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:
留級的核心含義是學生因學年成績不達标(如主科補考仍不合格)或身心發展滞後,無法升入更高年級,需在原年級重修課程。
留級旨在幫助學生夯實基礎,減少因知識斷層導緻的後續學習困難。學校需為留級生提供:
如需了解具體申請流程或政策細節,可參考教育部《中小學生學籍管理辦法》。
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