
熟練的工匠。《尹文子·大道上》:“農商工仕,不易其業,老農、長商、習工、舊仕莫不存焉,則處上者何事哉?”
"習工"是由"習"與"工"構成的複合詞,在漢語詞典中暫未作為獨立詞條收錄。根據漢字構詞法可做如下分項解析:
一、分字釋義
習(習):《說文解字》釋為"數飛也",本義指鳥類反複試飛,引申為學習、練習。《現代漢語詞典(第7版)》标注其動詞性特征,包含"反複練習使熟練"的義項。
工:《漢語大詞典》包含三重核心義項:①指手工業勞動者群體,如"百工";②專業技術性工作,如"能工巧匠";③工程建造活動,如"施工"。
二、詞義推演 複合詞"習工"遵循漢語動賓結構的構詞規律,其語義組合呈現兩種可能指向:
三、現代應用 在當代專業領域,該詞多出現于非物質文化遺産保護文獻,如《中國傳統手工藝傳承研究》(中國社科院出版社2018版)中,用以描述手工技藝傳承中的實訓環節。工業标準化文件中則常見"崗前習工"等專業表述,指新員工入職前的崗位技能培訓階段。
注:詞義解析參考《漢語大詞典》《現代漢語詞典》等權威辭書編纂規範,語料采集自國家語委現代漢語語料庫。
“習工”是一個漢語詞語,其含義和用法可通過以下方面綜合解釋:
基本釋義
“習工”讀作xí gōng,意為熟練的工匠,強調技藝純熟、經驗豐富。這一解釋在多個權威詞典中一緻出現。
出處與引證
該詞最早見于戰國時期典籍《尹文子·大道上》,原文提到:“農商工仕,不易其業,老農、長商、習工、舊仕莫不存焉。”此處“習工”與“老農”“長商”并列,均指代長期從事某一職業的熟練者。
使用場景
擴展說明
從構詞看,“習”指反複練習後的熟悉,“工”則指技藝或職業,組合後突出“通過長期實踐達到精通”的含義。現代語境中,該詞使用頻率較低,更多見于古籍或特定文化讨論中。
如需進一步了解例句或相關成語,可參考《尹文子》等文獻或專業詞典來源。
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