關鍵字：

敩學相長的解釋

指教與學相互促進。

詞語分解

• 敩的解釋 敩 （斆） à 教導：“惟敩學半。” 效法：“盧每緻書疏，凡一事别為一幅，朝士至今敩之。” 敩 （斆） é 古同“學”：“為敩者宗。” 筆畫數：； 部首：攵； 筆順編號：
• 相長的解釋 .彼此促進。《二刻拍案驚奇》卷十七：“兩人多是出群才學，英鋭少年，與 聞俊卿 意氣相投，學業相長，況且年紀差不多。”.在一起長大。《史記·樗裡子甘茂列傳》：“ 向壽 者， 宣太後 外族也，而與 昭王

網絡擴展解釋

“敩學相長”是一個漢語成語，其核心含義指教與學相互促進，強調在傳授與學習的過程中，雙方共同提升。以下為詳細解析：

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一、基本釋義

• 含義：
  指教育者與學習者在互動中彼此增益。教育者在傳授知識時深化自身理解，學習者在接受知識時激發新思考，形成良性循環。
• 結構拆解：
  • 敩（jiào）：古同“教”，意為教導；
  • 學相長：學習與成長相輔相成。
    組合後表示“教與學共同促進”。

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二、出處與背景

• 文獻來源：
  明代王守仁的《教條示龍場諸生·責善》：“使吾而是也，因得以明其是；吾而非也，因得以去其非，蓋敩學相長也。”
  此處強調通過教學互動，雙方得以明辨是非、修正認知。

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三、用法與延伸

• 語法功能：
  多作謂語、賓語或定語，用于描述教育場景中的互動關系（例：師生間的敩學相長）。
• 近義詞：
  教學相長（更常用的現代表述，含義相近）。
• 讀音注意：
  “敩”存在jiào（教）與xiào（效）兩種讀音，根據語境選擇，但成語中多讀jiào。

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四、實際應用示例

• 造句：
  “導師與學生定期研讨，形成敩學相長的氛圍，推動了課題研究的深入。”
• 適用場景：
  教育領域、師徒制培訓、團隊協作學習等強調雙向知識傳遞的場合。

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五、與“教學相長”的異同

• 關聯性：
  二者含義高度重疊，均強調教與學的互動性。
• 差異性：
  “敩學相長”為古語變體，現代使用較少；“教學相長”更為常見，且“敩”字生僻，易被誤寫或誤讀。

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如需進一步了解例句或擴展用法，可參考古籍文獻或權威詞典（如《漢語大詞典》）。

網絡擴展解釋二

敩學相長

敩學相長（音jiao xue xiang zhang）是一個漢字詞語，由“敩”、“學”和“相長”三個部分組成。

拆分部首和筆畫：

“敩”字的部首為攵，總筆畫為11；

“學”字的部首為子，總筆畫為8；

“相”字的部首為目，總筆畫為9；

“長”字的部首為長，總筆畫為8。

來源：

敩學相長這個詞的出處可以追溯到中國古代的教育理念中，意為“教學互相促進、共同進步”。這個概念強調教師和學生之間相互激發、相互啟迪，通過交流和合作實現個人和集體的進步。

繁體字：

敩學相長的繁體字寫作「教學相長」。

古時候漢字寫法：

在古代，漢字的書寫形式有所變化，敩學相長可以寫作「教訓相長」。

例句：

敩學相長，是教育的根本原則之一。

組詞：

- 敩導：指教育者引導和指導學生。

- 相長：相互促進，共同進步。

- 學習：獲取知識和技能的過程。

近義詞：

- 相互促進

- 共同進步

反義詞：

- 形成對立：指教育中缺乏相互啟發和促進，導緻學習者相互競争或産生對立的态度。

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