(1).即小經筵。 清 孫承澤 《春明夢馀錄·文華殿》：“其大經筵及早朝即如舊儀。若小講則必擇端介博雅之儒臣侍班進講。”參見“ 小經筵 ”。
(2). 元 代科舉文章中“冒子”的内容之一。 清 陶福履 《常談·四書文》：“ 元仁宗 皇慶 初復科舉，仍用經義，體式小變。其文有破題、接講、小講，謂之冒子；冒子後入官題，官題下有原題、大講；餘意亦曰從講。又有原經，亦曰考經；有結尾。”
(3). 明 清 八股文之“起講”亦稱“ 小講 ”。《兒女英雄傳》第三四回：“他這段文字全得力於他那破題的‘為大聖以學禦世，宜非執名以求者所知也’的兩句。所以小講才有那……幾句名貴句子。”
“小講”是一個多義詞，其含義因曆史時期和語境不同而有所差異，以下是詳細解釋：
如需進一步了解不同時期的科舉制度或八股文結構，中提到的《春明夢馀錄》《常談·四書文》等文獻來源。
小講，拆分部首為小與讠，筆畫數為6。它是一個漢字詞語，具有多個意思和用法。
首先，小講可以指短小的講解或解說。比如，在培訓班上，老師給學員們進行了一場關于提高銷售技巧的小講。
其次，小講還可以表示一小段的演講或表演。例如，在演藝比賽上，選手們需要進行一段小講，介紹自己的才藝和特長。
此外，小講還可以指寓教于樂的短篇故事或講話。比如，爺爺經常給孫子們講一些有趣的小講，既能娛樂他們，又能傳遞一些道德教育。
《小講》這個詞的來源比較普通，字面意思和用法較為直觀，沒有特别複雜的典故或文化背景。
另外，關于小講的繁體寫法為「小講」，在台灣和香港地區比較常見。這種寫法保留了傳統的繁體字形，并且也在使用中廣泛接受。
在古時候，漢字的寫法經曆了一些變遷。小講在古代寫法中可能稍有不同，但基本上仍然保持了類似的形狀和意思。
以下是一些關于小講的例句：
與小講相關的組詞有：講解、講座、講義等。這些詞語都含有講、講解的意思。
與小講意思相近的詞語有：短講、簡講、精講等，它們表達了類似“短小、簡潔”的含義。
與小講意思相反的詞語沒有特定的詞彙可以直接對應，可以根據具體場景和語境來選擇相應的反義詞。
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