校貫的意思、校貫的詳細解釋

校貫的解釋

核點經費。宋惠演 《正定府龍興寺鑄銅像記》：“奄有封略不過千裡，所調租庸不豐邊備。校貫屢空於軍實，筭口莫濟於時須。”

校的解釋校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。校 à 比較：校場。查對、訂正：校勘。校訂。校對。筆畫數：；
貫的解釋貫（貫） à 古代穿錢的繩索（把方孔錢穿在繩子上，每一千個為一貫）：“貫朽而不可校”。腰纏萬貫。穿，通，連：貫穿。貫串。貫通（ａ．連接，溝通；ｂ．對學術等全部透徹地了解）。連貫。貫注。貫徹。貫珠（

“校貫”為漢語複合詞，其核心含義指系統性的核對與貫通，常用于文獻整理、學術研究等領域。該詞由“校”（校對、校正）與“貫”（貫通、連貫）二字構成，強調在考訂文本的同時注重邏輯梳理與内容整合。

詞源與應用： “校貫”源于古代文獻校雠傳統，《漢語大詞典》收錄“校”有“考訂文字”之義，“貫”則指“貫通條理”。例如在古籍修複中，學者需逐字校勘異文，再貫通上下文義理以還原原意。現代學術研究中，該詞亦用于指代數據校驗與體系化分析的雙重過程，如考古報告需“校貫實物記錄與文獻記載”。

學術定義：《古籍整理規範與校雠學新探》界定“校貫”為：“通過比對不同版本确定文本準确性（校），進而梳理内容内在關聯性（貫）的學術行為。”此過程要求既關注細節勘誤，又強調整體脈絡把握。《中國古典文獻學》特别指出，宋代朱熹注疏經典時“校貫群經注疏，發明義理之統序”，展現了該方法在思想史研究中的價值。

主要來源：

“校貫”是一個漢語詞語，讀音為xiào guàn（注音：ㄒㄧㄠˋ ㄍㄨㄢˋ），其核心含義是核點經費，即核查、清點財政開支或物資。以下是綜合多個來源的詳細解釋：

基本釋義
根據和，“校貫”指對經費或物資進行核對、清點，常見于古代文獻中。例如宋代惠演《正定府龍興寺鑄銅像記》提到：“校貫屢空於軍實”，意為反複核查軍需物資後發現匮乏。
字義分解
- 校：此處讀作xiào，意為“查對、核對”（如“校對”），而非“學校”的“校”（jiào）。
- 貫：本義為“穿連”，引申為“連貫、貫通”，但在“校貫”中特指“經費”或“物資的連貫管理”。
使用場景
該詞多用于古代財政或軍事管理語境，現代漢語中已較少使用。例如描述核查軍備、賦稅等場景。
注意差異
部分來源（如）提到“校正文章”的含義，但這一解釋未見于權威詞典或文獻，可能為誤傳。

“校貫”是一個古漢語詞彙，需結合上下文理解，其核心含義為“核點經費”，而非現代常見的“校正”或“學校”相關用法。