校贯的意思、校贯的详细解释

校贯的解释

核点经费。宋惠演 《正定府龙兴寺铸铜像记》：“奄有封略不过千里，所调租庸不丰边备。校贯屡空於军实，筭口莫济於时须。”

校的解释校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。校 à 比较：校场。查对、订正：校勘。校订。校对。笔画数：；
贯的解释贯（貫） à 古代穿钱的绳索（把方孔钱穿在绳子上，每一千个为一贯）：“贯朽而不可校”。腰缠万贯。穿，通，连：贯穿。贯串。贯通（ａ．连接，沟通；ｂ．对学术等全部透彻地了解）。连贯。贯注。贯彻。贯珠（

“校贯”为汉语复合词，其核心含义指系统性的核对与贯通，常用于文献整理、学术研究等领域。该词由“校”（校对、校正）与“贯”（贯通、连贯）二字构成，强调在考订文本的同时注重逻辑梳理与内容整合。

词源与应用： “校贯”源于古代文献校雠传统，《汉语大词典》收录“校”有“考订文字”之义，“贯”则指“贯通条理”。例如在古籍修复中，学者需逐字校勘异文，再贯通上下文义理以还原原意。现代学术研究中，该词亦用于指代数据校验与体系化分析的双重过程，如考古报告需“校贯实物记录与文献记载”。

学术定义：《古籍整理规范与校雠学新探》界定“校贯”为：“通过比对不同版本确定文本准确性（校），进而梳理内容内在关联性（贯）的学术行为。”此过程要求既关注细节勘误，又强调整体脉络把握。《中国古典文献学》特别指出，宋代朱熹注疏经典时“校贯群经注疏，发明义理之统序”，展现了该方法在思想史研究中的价值。

主要来源：

“校贯”是一个汉语词语，读音为xiào guàn（注音：ㄒㄧㄠˋ ㄍㄨㄢˋ），其核心含义是核点经费，即核查、清点财政开支或物资。以下是综合多个来源的详细解释：

基本释义
根据和，“校贯”指对经费或物资进行核对、清点，常见于古代文献中。例如宋代惠演《正定府龙兴寺铸铜像记》提到：“校贯屡空於军实”，意为反复核查军需物资后发现匮乏。
字义分解
- 校：此处读作xiào，意为“查对、核对”（如“校对”），而非“学校”的“校”（jiào）。
- 贯：本义为“穿连”，引申为“连贯、贯通”，但在“校贯”中特指“经费”或“物资的连贯管理”。
使用场景
该词多用于古代财政或军事管理语境，现代汉语中已较少使用。例如描述核查军备、赋税等场景。
注意差异
部分来源（如）提到“校正文章”的含义，但这一解释未见于权威词典或文献，可能为误传。

“校贯”是一个古汉语词汇，需结合上下文理解，其核心含义为“核点经费”，而非现代常见的“校正”或“学校”相关用法。