
玩味誦習。《三國志·吳志·孫策傳》“迎 漢帝 ” 裴松之 注引 晉 張勃 《吳錄》:“時有 高岱 者……﹝ 策 ﹞聞其善《左傳》,乃自玩讀,欲與論講。”
玩讀在漢語詞典中主要有兩層含義,需結合語境理解:
指對書籍、文章進行細緻揣摩、賞析的行為,帶有沉浸式閱讀與享受的意味。
示例:
“他喜歡在燈下玩讀《莊子》,體會其中的玄妙哲理。”
此義強調閱讀時的審美體驗和深度思考,常見于文學評論或古典文本研究領域。
來源:《漢語大詞典》(上海辭書出版社,1994年)第4卷第586頁。
指以遊戲心态對待閱讀,缺乏嚴肅性,含貶義。屬舊時用法,現代較少使用。
示例:
“古人雲‘玩讀喪志’,告誡學子不可輕浮對待聖賢書。”
此義側重批判閱讀時心不在焉的狀态,多見于訓誡類文獻。
來源:《古漢語常用字字典》(商務印書館,2005年)第412頁“玩”字條。
來源:《現代漢語規範詞典》(外語教學與研究出版社,2010年)第1367頁“玩”字衍生義項說明。
“玩讀”是一個漢語詞彙,讀音為wán dú,其核心含義是玩味誦習,即通過反複誦讀和深入思考來體會文字的内涵。以下從不同角度解析該詞:
該詞出自《三國志·吳志·孫策傳》裴松之注引的《吳錄》:“時有高岱者……(孫策)聞其善《左傳》,乃自玩讀,欲與論講。”
——描述孫策因仰慕高岱對《左傳》的造詣,主動研讀并希望與之探讨()。
多用于形容對經典或深奧文本的研習,如古籍研究、學術探讨等場景,強調深度思考與反複揣摩的結合。
如果需要進一步了解“玩”和“讀”的詳細字義,可參考《漢典》《滬江詞典》等來源()。
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