即五色筆。 宋 劉克莊 《送赴省諸友林少嘉》詩：“色筆深懷如有助，朱衣點首豈能神。”參見“ 五色筆 ”。
色筆是漢語中表示彩色書寫工具的複合名詞，由“色”（顔色）與“筆”（書寫工具）組合而成。根據《現代漢語詞典》（第7版）定義，色筆指“帶有不同顔色的筆，用于标記、繪畫或書寫，以區别于常規的黑、藍墨水筆”。在傳統文獻中，《漢語大詞典》記載，色筆的用法可追溯至宋代，文人常以朱砂、靛藍等天然顔料制筆，用于批注典籍或書畫創作，如“丹鉛”即指朱紅色筆迹。
從功能分類看，色筆可分為硬筆（如彩色鋼筆、記號筆）與軟筆（如水彩筆、油畫棒）。語言學研究表明，“色筆”在近代漢語中逐漸擴展為涵蓋所有非單色書寫工具的總稱，例如教育部《義務教育語文課程标準》将“彩色筆”列為學生基礎文具，強調其在圖文表達中的輔助作用。
“色筆”一詞主要有以下兩層含義，結合不同語境和文獻可作如下解釋：
字面解釋
指具有多種顔色的繪畫或書寫工具，即現代常說的“彩色筆”。例如和提到，色筆用于繪畫時能通過不同色彩豐富畫面，如“草圖經過色筆上色後顯得美麗”。
拼音與結構
“五色筆”的典故
在古典文學中，“色筆”常與“五色筆”關聯。南朝文人江淹曾傳說擁有一支五色筆，後因失去此筆而文采衰退（“江郎才盡”）。宋代劉克莊的詩句“色筆深懷如有助”即引用此典，形容文采斐然或創作靈感充沛。
比喻修辭手法
部分文獻（如）将其引申為成語，形容文筆華麗、修辭豐富的文字，用于贊美作家的寫作技巧。但這一用法需結合具體語境，并非主流解釋。
現代多指實際繪畫工具，例如：
“色筆”既可指具體的彩色繪畫工具，亦可引申為文學才華的象征。其含義需結合語境判斷，文學引用時多關聯“五色筆”典故，而日常使用更偏向實際功能。
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