
(1).即鼫鼠。《說文·鼠部》:“鼫,五技鼠也。能飛不能過屋,能緣不能窮木,能遊不能渡谷,能穴不能掩身,能走不能先人,此之謂五技。” 段玉裁 注:“《釋獸》:鼠屬有鼫鼠, 孫炎 雲:‘五技鼠也。’”
(2).詩文中常用以比喻技能多而不精者。
"五技鼠"是一個源自古代典籍的成語,現代漢語中多用于比喻技能雖多卻不精專的人或事物。其詳細釋義如下:
"五技鼠"最早見于《荀子·勸學》:"鼫鼠五技而窮",指鼫鼠(一種形似兔的鼠類)雖有五種技能——能飛、能爬樹、能遊泳、能挖洞、能奔跑,但每種技能均不精通(飛不過屋脊、爬樹不及樹頂、遊泳難渡溝渠、挖洞難掩自身、奔跑不如人快),最終陷入困境。此典故強調"專精勝于博雜"的道理 。
比喻人掌握多種技能卻無一精通,或因能力分散導緻一事無成。如清代學者章學誠在《文史通義》中批評博而不精者:"猶五技之鼠,技雖多而無用也" 。
暗含對貪多求全、缺乏核心競争力的批判,與成語"梧鼠技窮""博而不精"意義相近。
當代語境中常用于:
"五技鼠"詞條明确标注出自《荀子》,釋義為"喻技能多而不精者" 。
引《荀子》原文并注:"後世以此諷喻才力不專之人" 。
"五技鼠"以鼫鼠為喻,批判了表面多能實則庸碌的行為模式,其核心價值在于倡導"專一求精"的實踐哲學。這一概念曆經兩千餘年仍具現實警示意義,常見于學術評論、社會分析及教育研讨中 。
參考資料(符合原則的權威來源):
“五技鼠”是一個漢語成語,其含義和用法在不同語境中略有差異,但核心指向對“多能而不精”的隱喻。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:
“五技鼠”原指鼫鼠(一種古籍中記載的動物),因其具備五種技能卻均不精通而得名。成語常被用來比喻技能多而不精的人,強調表面上的多才多藝與實際能力的不足。
根據《說文解字》和《荀子·勸學》記載,五技鼠的“五技”具體指:
該成語最早見于《說文解字》,段玉裁注引《釋獸》進一步解釋其特性。後經《荀子》等經典著作引用,逐漸成為勸學類典故的典型意象。
當代語境下,“五技鼠”常被用來反思“碎片化學習”或“淺層技能積累”的弊端,與“工匠精神”形成對比。例如,在職業規劃中強調“避免成為五技鼠”即提倡深耕某一領域。
如需查看更多古籍原文或現代案例分析,可參考、5中關于《勸學》的延伸解讀。
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