送友人的意思、送友人的詳細解釋
送友人的解釋
詩篇名。唐代李白作。寫作者在青山白水之間送别友人，流露出無限深情。全詩色彩絢麗，節奏明快，充滿詩情畫意，是唐代送别詩中的佳作。名句“浮雲遊子意，落日故人情”，常被後世引用。
詞語分解
- 送的解釋 送 ò 把東西從甲地運到乙地：送信。送審。輸送。護送。呈送。 贈給：送禮。贈送。雪中送炭。 陪伴人到某一地點：歡送。送别。送親。 丢掉：斷送。 收迎取接 筆畫數：； 部首：辶； 筆順編號：
- 友人的解釋 指朋友各界友人友人便怒。;;《世說新語;方正》友人慚。詳細解釋朋友。《逸周書·酆保》：“見親所親，勿與深謀，命友人疑。” 唐 韓愈 《送李願歸盤谷序》：“是谷也，宅幽而勢阻，隱者之所盤旋，友人 李
專業解析
"送友人"是一個漢語短語，尤其因唐代詩人李白的同名五言律詩《送友人》而廣為人知。從漢語詞典和語言文化的角度解析其詳細含義如下：
一、 字義解析
- 送 (sòng)：
- 基本義： 送行，送别。指陪伴某人離開某地，或向其告别。
- 引申義： 贈送，饋贈。但在“送友人”這一特定組合中，核心含義是“送行/告别”。
- 友人 (yǒu rén)：
- 基本義： 朋友。指彼此有交情的人。
- 内涵： 相較于“朋友”，“友人”在書面語和正式場合中使用更多，帶有一定的文雅和尊重意味，常指志同道合、情誼較深的朋友。
- 組合義：
- 字面意思： 送别朋友。
- 核心含義：為朋友送行，與朋友告别。 這個短語蘊含着離别的情感和對友人的不舍、祝福。
二、 文化内涵與情感色彩
“送友人”一詞，特别是通過李白的詩作，承載了深厚的中國傳統文化内涵和情感：
- 表達離愁别緒： 這是最核心的情感。它直接指向與朋友分離時産生的依依不舍、惆怅、傷感之情。李白詩中“此地一為别，孤蓬萬裡征”就生動刻畫了這種離别之苦和對友人漂泊的牽挂。
- 體現深厚友誼： “送”這一行為本身，以及選擇“友人”而非更泛指的“人”，都強調了雙方之間存在的真摯情誼。送行是情誼的表達和見證。
- 蘊含美好祝願： 在離别的傷感中，往往伴隨着對遠行者的祝福。李白詩末句“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”雖充滿離情，但“揮手”的動作也暗含珍重與祝福之意。
- 象征人生際遇： 在中國古典詩歌中，送别常被賦予更深層的含義，象征着人生的聚散無常、旅途的艱辛（如“孤蓬”、“班馬”的意象）以及前路的未知。
- 詩歌母題的代表： “送友人”是古典詩歌中非常重要的“送别詩”（或稱“離别詩”）主題的典型代表。這類詩歌在中國文學史上占有重要地位，抒發了人類共通的離别情感。
三、 權威引用參考
- 《現代漢語詞典》（第7版）：商務印書館。 對“送”和“友人”的基本釋義來源。 [注：此為權威詞典，無公開穩定鍊接，引用名稱即可]
- 《古代漢語詞典》：商務印書館。 提供“送”、“友人”在古文中的用法及語境參考。 [注：此為權威詞典，無公開穩定鍊接，引用名稱即可]
- 李白《送友人》原詩及賞析： 代表作品，集中體現了該短語的文化内涵與情感。 可參考權威文學網站或出版物，如：
- 王力《古代漢語》：中華書局。 對古代送别習俗和詩歌意象有深入分析。 [注：此為權威教材/專著，無公開穩定鍊接，引用名稱即可]
- 袁行霈《中國文學史》：高等教育出版社。 論述了唐代送别詩的繁榮及其情感表達特點。 [注：此為權威教材/專著，無公開穩定鍊接，引用名稱即可]
網絡擴展解釋
李白的《送友人》是一首經典的送别詩，以下結合詩中關鍵詞語進行詳細解釋，綜合多個權威注釋來源：
詞義解析
-
郭
指古代城牆外的外城，即城郊。《說文解字》注：“郭，外城也。”詩中“青山橫北郭”描繪城北郊外的山巒景象。
-
白水
清澈的流水，與“青山”形成色彩對比，暗含送别環境的清麗。“繞東城”既寫實景，又隱喻情意綿長。
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孤蓬
比喻遠行的友人。蓬草枯後根斷，隨風飄散，李白以此象征友人漂泊無定的旅程，呼應“萬裡征”的艱辛。
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浮雲遊子意
“浮雲”象征遊子行蹤不定，“落日”暗喻詩人如夕陽般眷戀不舍。兩句通過自然意象，将離情具象化。
-
班馬
指離群的馬。古時分别時常以馬鳴烘托離别氛圍，“蕭蕭班馬鳴”通過馬匹的悲鳴，側面強化了詩人與友人的惜别之情。
詩句翻譯參考
- 首聯：青翠山巒橫亘城北，明澈流水環繞東城。（勾勒送别場景）
- 颔聯：此地一别後，你如孤蓬踏上萬裡征程。（點明離别主題）
- 頸聯：浮雲如你漂泊之意，落日似我不舍之情。（情景交融）
- 尾聯：揮手作别時，連馬兒也蕭蕭長鳴不忍離去。（以聲襯情）
賞析要點
全詩通過“青山白水”的明麗與“孤蓬落日”的蒼茫對比，既展現開闊意境，又暗含深沉離愁。對仗工整卻自然流暢，如“浮雲”對“落日”，“遊子意”對“故人情”，體現了李白“清水出芙蓉”的語言風格。
（注：如需更完整的詩歌背景或同類作品對比，提供的原文及賞析鍊接。）
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