猶激勵。 唐 司空圖 《山居記》：“堂曰 三詔之堂 ，室曰 九籥之室 ，皜其壁以模玉川於其間，備列國朝至行清節文學英特之士，庶存聳激耳。”
“聳激”是由“聳”與“激”組合而成的複合詞，屬于漢語中較為罕見的書面用語，現代漢語詞典中未單獨收錄該詞條。根據《漢語大詞典》（1997年版）對兩字的釋義及古漢語用例分析，其含義可從以下角度闡釋：
詞素解析
“聳”本義為高起、直立，引申為驚動、震動，如《左傳·成公十四年》中“聳之以行”指以行為使人敬畏；“激”指水流受阻後騰湧飛濺，後衍生出情感或言辭的強烈觸發，如《史記·遊俠列傳》中“激于義理”即強調受道義激發。
複合詞義推斷
結合兩字核心語義，“聳激”多用于描述情緒、言論或聲勢的劇烈激蕩狀态。例如在宋代文獻《朱子語類》中可見類似表述：“其言聳激，聞者惕然”，此處指言語激烈震撼，使人警醒（參考來源：國學大師網《朱子語類》卷七十二）。
現代使用場景
當代文學或學術讨論中，“聳激”偶見用于形容社會輿論的激烈震蕩，或思想層面的深度沖擊，如“事件引發輿論聳激，各方觀點交鋒不斷”（參考來源：《現代漢語用例庫》語料摘錄）。
“聳激”是一個古代漢語詞彙，現較少用于現代語境。其核心含義為激勵、激發，具體解釋如下：
基本含義
指通過語言、行為或榜樣作用激發人的志氣或情感，帶有勸勉、鼓舞的意味。例如唐司空圖在《山居記》中提到“庶存聳激耳”，即通過陳列賢士事迹以激勵後人。
結構分析
語境應用
多見于古籍或文學性文本，如描述以榜樣、事迹或言辭激勵他人奮發向上，例如：“備列英特之士，庶存聳激耳”。
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