[an iron pestle can be ground down to a needle;little strokes fell great oaks] 相傳大詩人李白小時候,有一天逃課出去玩,碰到一個要把一根鐵棒磨成針的老婦人,使他領悟了勤奮學習的道理。現比喻隻要刻苦努力,持之以恒,就一定能實現目标
宋 祝穆 《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在 象耳山 下，世傳 李太白 讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媪方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作鍼’ 太白 感其意還，卒業。”後即以“鐵杵磨成針”、“鐵棒磨成針”比喻隻要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。《黃繡球》第十回：“拚着些堅忍工夫，做到鐵棒磨成針的地位，看似發達得遲，實在收效最速。” 阮章競 《漳河水》第二部：“沒聽過鐵杵磨成針？”
“鐵杵磨成針”是一個廣為人知的漢語成語，其核心含義是比喻隻要有恒心、肯下功夫，再難的事情也能做成。以下從漢語詞典角度對其詳細解釋：
一、 字面釋義與核心比喻義
二、 成語出處與典故 此成語典出中國古代關于唐代大詩人李白的傳說。據宋代祝穆編撰的地理類著作《方輿勝覽·卷五十三·磨針溪》記載：
“世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媪方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針。’太白感其意，還卒業。” 大意是：傳說李白少年時在山中讀書，未能完成學業就打算放棄。途中經過一條小溪，遇見一位老婦人正在磨一根鐵杵。李白好奇詢問，老婦人回答：“我要把它磨成針。”李白被老婦人持之以恒的精神所感動，于是返回山中完成了學業。這個典故生動地诠釋了“鐵杵磨成針”的寓意，成為激勵後人勤奮學習的經典故事。
三、 用法與内涵
四、 權威詞典釋義參考
可見，“鐵杵磨成針”不僅是一個描述物理過程的誇張比喻，更是一個蘊含着深刻哲理和文化内涵的成語，它激勵着一代又一代人為實現目标而堅持不懈地奮鬥。
“鐵杵磨成針”是一個漢語成語，源自宋代祝穆的《方輿勝覽》，講述了李白受老婦人磨鐵杵的啟發而發奮讀書的故事。以下是詳細解釋：
比喻隻要持之以恒、肯下苦功，再困難的事情也能成功。其核心是強調毅力和堅持的重要性。
據記載，李白幼時貪玩棄學，偶遇一位在溪邊磨鐵杵的老婦人。老婦人說：“欲作針。”李白深受觸動，返回繼續學業，終成一代詩人。這一故事被宋代祝穆收錄于《方輿勝覽·眉州·磨針溪》。
該成語在中國教育文化中廣為流傳，成為激勵努力與毅力的經典案例，尤其用于青少年教育場景。
通過這個成語，人們常被提醒：目标的實現不僅依賴天賦，更需要不懈的堅持。
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