偏材的意思、偏材的详细解释

偏材的解释

见“ 偏才 ”。

词语分解

偏的解释偏 ā 歪，不在中间：偏斜。偏离。偏旁。偏僻。偏远。偏锋（.书法上指用毛笔时笔锋斜出的笔势；.泛指做文章从侧面着手的方法）。不偏不倚。不全面，不正确：偏爱。偏见。偏激。偏狭。偏执。偏废。偏颇。偏听偏
材的解释材 á 木料，泛指一切原料或资料：材料。教（刼）材。素材。题材。就地取材。能力，资质：材干（刵）。大材小用。因材施教（刼）。棺木：寿材。笔画数：；部首：木；笔顺编号：

专业解析

偏材的汉语词典释义与解析

“偏材”是一个汉语词汇，主要用于描述人的才能特点。其核心含义如下：

核心释义：
- 指在某一方面有特殊才能，但整体才能发展不均衡的人。这类人往往在某个特定领域（如文学、艺术、技术、军事等）表现出卓越的才能或天赋，但在其他方面可能相对平庸或有所欠缺。其才能是“偏”向某一方的，而非全面发展的“全才”。
词源与历史语境：
- 这个概念与中国古代的人才观，特别是对人才分类的思考密切相关。最著名的论述见于三国时期魏国刘邵所著的《人物志》。在该书中，刘邵将人才类型系统化，明确区分了“全才”（德才兼备、各方面均衡发展）与“偏才”（在德行或才能的某一方面特别突出，但其他方面不足）。
- 例如，《人物志·九徵》中提到：“偏材之性，不可转移矣。虽教之以学，材成而弗能使。” 意指偏才的天性难以改变，即使通过教育学习，其才能定型后也难以使其成为全才。来源参考：刘邵《人物志》（可参考权威出版社点校本，如中华书局或上海古籍出版社版本）。
现代理解与应用：
- 在现代汉语中，“偏材”一词仍在使用，尤其在谈论教育、人才选拔、个人发展等领域。
- 它常带有一定的中性或略带贬义色彩（相较于“全才”），强调才能的单一性或局限性。例如：“他是个数学偏材，文科成绩相对较弱。” “在培养专才的同时，也要注意避免学生成为过于狭窄的偏材。”
- 它也可以指代某种专门、独特的技能或天赋本身。例如：“他在音乐创作方面展现出了难得的偏材。”
相关概念辨析：
- 偏材 vs 专才： “专才”更强调在某一专业领域内有精深的知识和技能，是现代教育体系中培养的重要人才类型，通常不含贬义。“偏材”则更强调才能的不均衡性，可能隐含其他方面的不足。
- 偏材 vs 怪才/奇才： “怪才”、“奇才”也指在某方面有非凡才能的人，但更侧重于其才能的独特性、罕见性或不合常规性，情感色彩可能更偏向惊奇或欣赏。“偏材”更侧重于描述才能结构的“偏”与“不全”。

权威参考来源：

《汉语大词典》 (在线版或纸质版)：该词典是汉语词汇释义最权威、最详尽的工具书之一，对“偏材”一词有明确收录和解释。您可以访问汉语大词典 - 网络版（部分内容可能需要订阅）或查阅纸质版进行确认。
《现代汉语词典》 (第7版，商务印书馆)：作为规范现代汉语词汇的权威词典，也收录了“偏材”一词，释义精炼准确。
《教育大辞典》 (上海教育出版社)：在涉及人才分类、教育目标等条目中，会对“偏材”及其相关概念（如通才、专才）有更深入的阐释，尤其在教育语境下的应用。

网络扩展解释

“偏材”是“偏才”的异体写法，二者含义相同，主要用于形容某方面有突出才能的人或特定领域专长。以下是详细解释：

一、基本含义

定义
指具有某一方面特殊才能的人，即“专才”。例如南朝刘勰《文心雕龙》中将擅长撰写书信的人称为“尺牍之偏才”。
延伸意义
也可指在特定地域或环境中展现的才能。如明王世贞评价张士诚、明玉珍时称其有“偏才”，意为他们在特定历史条件下具备治国能力。

二、历史文献用例

南朝时期：刘勰在《文心雕龙·书记》中以陈遵、祢衡为例，说明他们在书信写作上的专长。
宋代：曾巩提出“兼收并采，不遗偏材”的观点，主张选拔人才时应包容专才。
明代：方孝孺批评“偏才曲士”空有言辞而缺乏实干能力，体现了对偏材的辩证看法。

三、相关辨析

与“全才”对比：偏材强调单一领域的深度能力，而全才注重多领域均衡发展。
语境差异：古代文献中多指实际才能，但部分用例（如《红楼梦》）可能带有“小聪明”的戏谑含义，需结合具体语境分析。

“偏材”是古代对专业型人才的常见表述，既认可其独特价值，也隐含对全面性的反思。

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