
用对偶句。 明 郎瑛 《七修类稿·诗文一·各诗之始》:“排律虽始於 唐 ,其源自 颜 谢 诸人古诗之变,首尾排句,联对精密。”
排句是汉语修辞学术语,指通过连续使用结构相同或相似的句子(通常为三句及以上),形成节奏鲜明、语势连贯的表达形式,以达到增强语势、突出情感或深化主题的效果。其核心特征在于句式的整齐排列与语义的递进或并列。以下是详细解析:
结构统一性
排句要求各分句在语法结构上高度一致,如主谓句式、动宾结构等,形成视觉与听觉上的整齐感。例如:
「天不言而四时行,地不言而万物生。」(《荀子·不苟》)
两分句均为「主语+不言而+四字描述」结构。
语义关联性
分句间内容需紧密关联,或并列列举,或层层递进。如《尚书·大禹谟》:
「人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。」
四句逐层阐述修身治心的逻辑。
强化情感表达
通过重复句式积累情感张力。如梁启超《少年中国说》:
「少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……」
排比句式激发对少年责任的共鸣。
增强论证说服力
在议论文中集中罗列论据。如贾谊《过秦论》:
「振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合……」
以排句铺陈秦朝暴政,强化批判力度。
排句常与「排比」混淆,但二者有细微差异:
排句可视作排比修辞在句子层面的具体应用形式。
《诗经·蒹葭》
「溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。」
重复结构表现追寻的曲折历程。
骈文应用
六朝骈文尤重排句,如庾信《哀江南赋序》:
「荆璧睨柱,受连城而见欺;载书横阶,捧珠盘而不定。」
对仗工整的排句深化历史悲慨。
“排句”一词在中文中有多重含义,具体解释需结合语境区分:
指按照一定顺序或规则排列句子或文字的行为。例如在诗词创作中,通过调整句子的结构、对仗等方式实现语言表达的工整性。
部分文献将其与对偶句关联,指将相似或相对的语词连排为语法相同的数句,句数和字数无严格限制。例如明代郎瑛提到的“首尾排句,联对精密”即此类用法。
需注意“排句”易与“排比句”混淆,但二者存在差异:
多用于古典文学(如律诗对仗)和现代修辞,通过句式排列实现韵律美或强调效果。例如:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”属于对偶式排句;而“读书使人充实,讨论使人机智,写作使人精确”则是典型的排比句。
提示:若需进一步区分排比句与其他修辞手法,可参考中的详细分类说明。
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