(1) [parallelism]∶修辞方式,用一连串结构相似、内容密切相关、语气一致的句子或句子成分来表示意思,用以增强语势,使内容得到强调
(2) [put in order]∶依次排列,使相连
排比声韵
(1).亦作“ 排批 ”、“ 排枇 ”。安排，准备。 北魏 贾思勰 《齐民要术·杂说》：“至十二月内，即须排比农具使足。”《敦煌变文集·伍子胥变文》：“排批舟船，横军渡水。”《敦煌变文集·太子成道经》：“是时大王排枇鑾驾，亲自便往天祀神边。” 五代 王定保 《唐摭言·杂文》：“公闻之，即处分所司，排比迎新使。” 明 汤显祖 《邯郸记·闺喜》：“天来大喜音热坏我的耳朵，则排比十里笙歌接着他。”
(2).排列连比；编排。 唐 元稹 《唐故工部员外郎杜君墓係铭序》：“至若铺陈终始，排比声韵，大或千言，次犹数百……则 李 尚不能歷其藩翰，况堂奥乎！” 宋 张世南 《游宦纪闻》卷二：“偶因见《岭海杂记》，有载六目龟出 钦州 ，只两眼，餘四目乃斑纹，金黄色，圆长，中黑，与真目排比，端正不偏。子细辨认，方知为非真目也。” 明 叶盛 《水东日记·＜诗林广记＞参评》：“ 潜溪 所谓搜求事迹，排比对偶，出於勉强之言，甚当。” 清 魏源 《＜圣武记＞叙》：“晚侨 江 淮 ，海警沓至，愾然触其中之所积，乃尽发其櫝藏，排比经纬，驰骋往復，先出其专涉兵事及尝所论议若干篇，为十有四卷。” 鲁迅 《且介亭杂文·买＜小学大全＞记》：“将其中的关于驾御 汉 人，批评文化，利用文艺之处，分别排比，辑成一书。”
(3).修辞方式之一。由内容密切相关、结构相同或相似、语气一贯的三个或三个以上句子或句子成分接连构成。 孙犁 《秀露集·读＜蒲柳人家＞》：“词句排比过长，有失于含蓄。”
排比是汉语修辞学中常见的修辞手法，指通过连续使用三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的词组或句子，以增强语言表达效果。《现代汉语词典》将其定义为“把结构相同或相似、内容相关、语气一致的词组或句子排列起来，用以增强语势或深化情感”。例如：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”（朱自清《春》），三个分句结构一致，层层递进，突显春日的生机。
排比广泛用于文学创作、演讲和日常表达中，其核心作用在于强化情感、突出主题并增强语言感染力。《辞海》指出，排比“通过重复与节奏感，使抽象概念具象化，复杂情感条理化”。例如在广告语“怕上火，喝王老吉；怕油腻，喝王老吉；怕熬夜，喝王老吉”中，排比句式强化了产品功能的普适性。
《汉语修辞学》将排比分为“成分排比”（如词组并列）和“句子排比”（如复句并列）两类。前者如“有山，有水，有树”，后者如“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”（梁启超《少年中国说》）。两者均通过形式与内容的统一，实现语言表达力的最大化。
排比是一种通过三个或以上结构相似、意义相关、语气一致的词组或句子并列呈现的修辞手法。其核心在于通过重复的节奏感和递进的逻辑性强化表达效果，常见于文学创作、演讲辩论等场景。
一、结构特征
二、功能作用
三、应用分类
四、注意事项
经典范例：马丁·路德·金《我有一个梦想》连续使用六个"Let freedom ring"构成排比高潮，将演讲推向情感巅峰，展示该修辞手法在增强感染力方面的卓越效果。
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