[personify] 把事物人格化的修辞方式
(1).与他人相比拟。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·指瑕》：“君子拟人必於其伦。”
(2).指向人。 叶圣陶 《倪焕之》二一：“擎着手6*枪怒目拟人的‘三道头’、 印 捕、 华 捕，又冲到群众面前示威。”
(3).修辞方式之一。把事物人格化，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。 端木蕻良 《关山月的艺术》：“ 林和靖 是了解梅花的，他把自己的人格和梅花的品格联系在一起，使梅花得到拟人化的效果。”
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拟人是汉语修辞学中的一种重要辞格，指将非人类的事物（如动植物、自然现象、抽象概念等）赋予人的特征、情感、行为或思想，使其人格化的表达方式。其核心在于通过类比人类属性，增强语言的形象性和感染力。
根据《现代汉语词典》（第7版），拟人指“把事物人格化，赋予它们人的思想感情或言行”㊟商务印书馆《现代汉语词典》电子版㊟。例如：
“波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。”（高尔基《海燕》）
此处将“波浪”赋予“歌唱”“迎接”等人类行为，生动描绘自然景象的动态。
如“向日葵向着太阳点头微笑”，将植物拟作具有人类表情动作的个体。
如“蜡烛在默默流泪”，借物抒情，暗示离别哀伤㊟中国社会科学院语言研究所《修辞学发凡》解析案例㊟。
如古诗“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”（辛弃疾），赋予青山与人互评的对话能力。
拟人手法广泛用于诗歌、散文创作，例如朱自清《春》中：
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
通过将季节拟为“娃娃”“小姑娘”，强化新生与活力的主题㊟人民文学出版社《朱自清散文全集》㊟。
参考资料
“拟人”是一种修辞手法，指将非人类的事物（如动物、植物、自然现象、抽象概念等）赋予人类的特征，包括情感、行为、语言或外貌等，使其具有人格化的表现。这种手法通过将物“人化”，增强表达的生动性和感染力，常见于文学创作、日常语言、艺术设计等领域。
赋予人性特质
例如：“月亮羞涩地躲进云层”中，“羞涩”“躲”本是人类的情绪和动作，被用于描述月亮，使其具有人的情感反应。
增强表现力
通过拟人化，抽象或静态的事物变得鲜活。如“时间在叹息”将无形的时间具象为能发出声音的生命体，引发共鸣。
跨领域应用
拟人需符合语境逻辑。例如在科学论述中过度拟人可能削弱严谨性，但在童话故事中则能增强趣味性。若问题涉及不恰当内容（如暴力或色情拟人化），建议引导用户关注健康表达方式。
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