北周 学校名。教授皇太子及贵族子弟。《周书·武帝纪上》：“﹝ 天和 二年﹞立露门学，置生七十二人。”《隋书·豆卢勣传》：“﹝ 北周 ﹞ 明帝 时，为左武伯中大夫。 勣 自以经业未通，请解职游露门学。帝嘉之，勑以本官就学。”亦省称“ 露门 ”。《隋书·文学传·刘臻》：“ 周 （ 北周 ）冢宰 宇文护 辟为中外府记室，军书羽檄，多成其手。后为露门学士。” 宋 李曾伯 《沁园春·代寿直院陈文昌》词：“对露门进读，鑾坡演翰，琐闈批敕，宝牒成文。” 宋 晁补之 《次韵两苏公讲筵唱和》之四：“金玉谁人咏德音，太平无象属人心。日高初散露门讲，天上五云宫殿深。”
露门学是中国古代北周时期设立的一种中央官学机构，主要承担皇室子弟及高级官员子弟的教育职能。其名称源于北周皇宫的主要宫门“露门”（又称“路门”），因学馆设于露门附近而得名。以下是详细解释：
露门学是北周武帝宇文邕于天和二年（567年）仿照西周教育制度设立的贵族学校，隶属太常寺管理，旨在培养通晓儒家经典、礼仪制度的治国人才。其性质与汉代的太学、国子学相似，但更侧重皇室宗亲教育。
北周推行“复古改制”，露门学作为文化改革的一部分，教学内容以儒家五经（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）为核心，兼授史学（如《史记》《汉书》）及礼仪典章。据《周书·武帝纪》记载，武帝曾亲临露门学主持释奠礼，并命大儒讲授《礼记》。
露门学标志着北周对汉化教育的重视，为隋唐国子监制度的完善奠定基础。隋朝建立后，将其并入国子学，但“露门”之名仍见于隋唐宫廷礼仪文献，如《隋书·礼仪志》记载隋代释奠礼“于露门设坛”。
参考文献来源：
（注：古籍原文可访问中华经典古籍库；现代研究参见国家哲学社会科学文献中心[www.ncpssd.org]）
“露门学”是北周时期设立的贵族教育机构，主要面向皇太子及贵族子弟。以下是详细解释：
基本定义
露门学是北周（557-581年）的官办学校，因位于宫廷最内层的“露门”（亦称“路门”或“虎门”）而得名。其核心职能是培养皇室成员及上层贵族子弟，学生人数固定为72人。
历史背景与记载
名称来源与关联
“露门”为宫廷内门，象征其教育对象的尊贵性。因“露”通“路”，部分文献也写作“路门学”，但实指同一机构。
历史意义
露门学体现了北周对贵族教育的重视，其制度设计（如官员带职入学）为后世官学提供了参考，同时也反映了南北朝时期门阀制度下的教育特权。
注：关于读音，权威资料标注为“lù mén xué”，部分网页标注“lòu”为误读，需以“lù”为准。
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