
见“ 浸育 ”。
浸毓(jìn yù)是汉语中一个较为生僻的文言词汇,现代汉语已较少使用。其核心含义指浸润化育,强调事物在潜移默化中受到滋养、培育或感化。以下从词典释义、字源分析与文献用例三方面详细阐释:
浸润养育
指如水般渗透滋养,使事物逐渐生长发展。
来源:《汉语大词典》收录该词,释义为“犹浸育”。
例:“天地之气,浸毓万物。”(《宋史·乐志》)
熏陶化育
引申为在长期熏陶中接受教育或感化。
来源:《中文大辞典》释为“浸润养育,引申为教化”。
例:“圣德浸毓,黎庶蒙休。”(朱熹《戊申封事》)
从水,本义为液体渗透,引申为逐渐影响。《说文解字》:“浸,水渐也。”
通“育”,表生育、养育。《说文解字》:“毓,养子使作善也。”
二字组合后,强调通过持续渗透实现培育,常见于描述自然滋养或人文教化。
自然滋养
“雨露浸毓,百卉蕃芜。”
——《宋史·五行志》
释义:雨露滋润培育,草木繁茂生长。
人文教化
“王泽浸毓,教化流行。”
——《朱子语类》卷七十八
释义:君王恩泽教化百姓,使道德风尚广布。
“浸毓”是融合物理渗透与人文教化的复合词,多用于古典文献描述自然滋养或道德感化,现代汉语中已被“浸润”“熏陶”等词替代。其权威释义可进一步参考《汉语大词典》(上海辞书出版社)及《古代汉语词典》(商务印书馆)。
“浸毓”是一个古汉语词汇,读音为jìn yù,其含义可从以下角度解析:
核心含义
指“滋润养育”,强调通过逐渐渗透的方式滋养或培育某物。在部分文献中,它与“浸育”互通,如《声无哀乐论》等古籍中,均用其描述自然界的润泽过程。
单字拆解
文学场景
多用于描绘自然现象或抽象概念的滋养,例如:
“枯槁之类,浸育灵液”(嵇康《声无哀乐论》),形容干枯草木被雨露浸润而焕发生机。
同义词扩展
与“浸润”“涵育”等词类似,但“浸毓”更侧重“渗透性”与“渐进性”,常用于古文或诗歌中。
如需进一步探究,可参考《说文解字》对“浸”的解析(如)或古籍中的用例。
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