
見“ 浸育 ”。
浸毓(jìn yù)是漢語中一個較為生僻的文言詞彙,現代漢語已較少使用。其核心含義指浸潤化育,強調事物在潛移默化中受到滋養、培育或感化。以下從詞典釋義、字源分析與文獻用例三方面詳細闡釋:
浸潤養育
指如水般滲透滋養,使事物逐漸生長發展。
來源:《漢語大詞典》收錄該詞,釋義為“猶浸育”。
例:“天地之氣,浸毓萬物。”(《宋史·樂志》)
熏陶化育
引申為在長期熏陶中接受教育或感化。
來源:《中文大辭典》釋為“浸潤養育,引申為教化”。
例:“聖德浸毓,黎庶蒙休。”(朱熹《戊申封事》)
從水,本義為液體滲透,引申為逐漸影響。《說文解字》:“浸,水漸也。”
通“育”,表生育、養育。《說文解字》:“毓,養子使作善也。”
二字組合後,強調通過持續滲透實現培育,常見于描述自然滋養或人文教化。
自然滋養
“雨露浸毓,百卉蕃蕪。”
——《宋史·五行志》
釋義:雨露滋潤培育,草木繁茂生長。
人文教化
“王澤浸毓,教化流行。”
——《朱子語類》卷七十八
釋義:君王恩澤教化百姓,使道德風尚廣布。
“浸毓”是融合物理滲透與人文教化的複合詞,多用于古典文獻描述自然滋養或道德感化,現代漢語中已被“浸潤”“熏陶”等詞替代。其權威釋義可進一步參考《漢語大詞典》(上海辭書出版社)及《古代漢語詞典》(商務印書館)。
“浸毓”是一個古漢語詞彙,讀音為jìn yù,其含義可從以下角度解析:
核心含義
指“滋潤養育”,強調通過逐漸滲透的方式滋養或培育某物。在部分文獻中,它與“浸育”互通,如《聲無哀樂論》等古籍中,均用其描述自然界的潤澤過程。
單字拆解
文學場景
多用于描繪自然現象或抽象概念的滋養,例如:
“枯槁之類,浸育靈液”(嵇康《聲無哀樂論》),形容幹枯草木被雨露浸潤而煥發生機。
同義詞擴展
與“浸潤”“涵育”等詞類似,但“浸毓”更側重“滲透性”與“漸進性”,常用于古文或詩歌中。
如需進一步探究,可參考《說文解字》對“浸”的解析(如)或古籍中的用例。
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