辩学的意思、辩学的详细解释

辩学的解释

(1).富于才学而又善辩。《梁书·王锡传》：“ 善明负其才气，酒酣谓异曰：‘南国辩学如中书者几人？’ 异对曰：‘ 异所以得接宾宴者，乃分职是司。二国通和，所敦亲好；若以才辩相尚，则不容见使。’”

(2).“逻辑学”的旧译。也有人称中国古代逻辑学为“辩学”。

(3).关于研究辩论的学问。

辩的解释辩（辯） à 说明是非或争论真假：分辩（亦作“分辨”）。争辩。答辩。辩白。辩驳。辩护。辩解（?）。辩论。辩士。辩证。笔画数：；部首：辛；笔顺编号：
学的解释学（學） é 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。传授知识的地方：学校（简称“学”

辩学指中国古代研究辩论技巧、逻辑推理及论说方法的学问体系，核心在于通过严谨的论证与语言表达探求真理、明辨是非。其释义可从以下角度展开：

据《汉语大词典》，“辩”本义为分析、判别，篆体字形含“言”（言语）与“辡”（两罪人相争），体现以言辞辨析争议的本质来源：《汉语大词典》。

“辩学”即辩论之术与逻辑思辨的学问，强调通过理性论证解决分歧，如《墨子·小取》所言：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪。”

战国时期百家争鸣推动辩学发展，形成两大流派：

墨家（逻辑学派）
墨子提出“三表法”（本、原、用）作为论证标准，后期墨家著作《墨经》系统定义“辩”为“争彼也”，并建立类（归纳）、故（因果）、理（规则）的逻辑体系来源：《墨经校注》。

辩学包含三大方法论特征：

辩学传统深刻影响当代中国学术与公共讨论：

辩学虽未完全发展为形式逻辑系统，但与亚里士多德逻辑有共通之处：

辩学是中国传统思想中系统研究论证规则与真理探求的学问，其理性精神与辩证方法至今仍是中华文化的重要遗产。

“辩学”是一个具有多重含义的汉语词汇，其解释需结合历史背景和学术语境。以下是综合多个来源的详细分析：

研究辩论的学问
指系统探讨辩论方法、技巧及理论的学科，涉及辩说的原则、逻辑结构、语言表达等。例如《墨子·小取》提出“以名举实，以辞抒意，以说出故”，强调通过概念（名）、判断（辞）和推理（说）进行论辩。
逻辑学的旧称
明末传教士利玛窦在《辨学遗牍》中首次将亚里士多德逻辑学译为“辨学”，后逐渐成为逻辑学的代称。这一用法也延伸至对中国古代逻辑思想的指代，如名家学派的研究。

如需进一步了解，可查阅《先秦辩学史》或逻辑学相关典籍。