讲勗的意思、讲勗的详细解释

讲勗的解释

讲说劝勉。 宋 赞宁 等《宋高僧传·明律四·如净》：“时恒讲勗，徒侣云屯。”

词语分解

• 讲的解释 讲 （講） ǎ 说，谈：讲话。讲叙。 把事情和道理说出来：讲说。讲学。讲武。讲演。讲义。讲师。讲坛。 注重某一方面，并设法使它实现：讲求。讲团结。 和解：“而秦未与魏讲也”。 商量，商议：讲价儿。讲条
• 勗的解释 勗 ù 同“勖”。 笔画数：； 部首：力； 笔顺编号：

专业解析

“讲勗”是一个较为古雅的汉语词汇，在现代汉语中使用频率较低，其核心含义是讲习勉励或讲论劝勉。以下是基于权威词典和古籍用例的详细解释：

1. 基本释义：

   • 讲：本义指研究、商讨、解说、谈论。在此词中，主要取其“讲习”、“讲论”之意，即学习、研讨、讲述道理。
   • 勗：同“勖”，读音为 xù，意为勉励、鼓励、督促。
   • 合义：“讲勗”即指通过讲习道理、研讨学问来勉励人上进，或指讲论道理以劝勉、激励他人。它强调的是一种通过言语教导和思想交流来达到激励目的的行为。

2. 古籍用例与语境：

   • 该词多见于古代文献，常用来描述师友之间、君臣之间或同僚之间以讲论学问、道理来互相勉励、劝诫的行为。
   • 例如，在《宋书·王弘传》中记载：“既藉顾眄，亲承音旨，岂得仰违令旨，俯同群议，谨当昼接宾客，夜省文书，罄以庸微，庶竭心力。庶仰凭皇威，俯藉群才，讲勗庶僚，缉熙众务。”(此例中，“讲勗庶僚”意为“通过讲论道理来勉励众官员”)。此例说明“讲勗”常用于正式或庄重的场合，对象可以是同僚或下属。
   • 又如，《梁书·处士传·何胤》中提到：“胤常谓兄点曰：‘吾昨梦临政，据案决事，觉后犹思梦中治判，方知梦是实耳。’点曰：‘君岂欲为政乎？’胤曰：‘卿何复言讲勗耶？’”(此例虽为对话中的反问，但也反映了“讲勗”与劝勉为政有关联)。

3. 词性： “讲勗”通常作动词使用。

4. 现代使用： 在现代汉语中，“讲勗”一词已非常罕见，其含义通常被更常用的词语如“勉励”、“鼓励”、“劝勉”、“教导”、“激励”等所替代。它主要出现在研究古代文献或引用古籍的语境中。

权威来源参考：

• 《汉语大词典》： 作为收录汉语词汇最全面的历史性语文词典，《汉语大词典》对“讲勗”有收录和释义，其解释是理解该词最权威的依据之一。您可以访问 汉典网 (zdic.net) 查询《汉语大词典》的相关条目（搜索“讲勗”或“讲勖”）。
• 《辞源》： 这部大型古汉语辞书也收录了“讲勗”一词，并提供了古籍书证（如上述《宋书》的例子），是了解其古典用法的重要参考。
• 古籍原文： 如《宋书》（中华书局点校本）、《梁书》（中华书局点校本）等原始文献是理解该词在具体历史语境中含义的根本来源。中国哲学书电子化计划 (ctext.org) 等网站可提供部分古籍的在线版本供查阅。

网络扩展解释

“讲勗”是一个较为罕见的文言合成词，需拆解分析：

1. 单字释义：

• 讲：本义为“讲说、研讨”，如《论语》中“学之不讲”。后引申为讲解、讲习、商议等含义。
• 勗（xù）：同“勖”，意为勉励、鼓励，如《诗经·邶风》中“以勖寡人”。

2. 组合含义： 二字结合后，可理解为“通过讲习研讨来勉励（他人或自身）”，或“讲解与激励并重” 的行为。例如在古代教育或君臣对话中，可能用此词描述一种寓教于励的互动方式。

3. 语境提示： 该词未见于常见古籍，可能属于特定文献或语境中的用法。若您是在某文本中遇到此词，建议结合上下文进一步分析其具体指向（如对象是学问、德行还是具体事务）。

注： 由于该词罕见且未查到直接文献例证，以上为基于字源和构词法的合理推测。如需精准释义，请补充具体出处或上下文。

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