
[of profound,thoughtful in] 好学而心细,勤于思考。比喻心力并用
有乐陵 李忭,乃好学深思之士,其相好友在座,出其文,代为之请。——《聊斋志异·何仙》
“好学深思”是一个汉语成语,指人勤于学习且善于深入思考,强调求知态度与思维深度的结合。该词最早见于《史记·五帝本纪赞》:“非好学深思,心知其意,固难为浅见寡闻道也。”其核心内涵包含两个层面:
勤学精神
“好学”出自《论语·公冶长》“敏而好学,不耻下问”,指主动获取知识的积极性。如清代段玉裁在《说文解字注》中强调“学贵有恒”,说明持续学习是积累知识的基础(来源:汉典网《说文解字注》)。
思辨深度
“深思”源自《孟子·离娄下》“博学而详说之,将以反说约也”,主张通过深入分析提炼本质。宋代朱熹在《朱子语类》中提出“读书须是仔细,逐句逐字要见着落”,强调思考需结合具体内容进行推敲(来源:中国哲学书电子化计划《朱子语类》卷十)。
现代汉语词典中,该词被定义为“勤奋学习并深入思考,以领会事物精义”,常用于形容学者的治学态度。商务印书馆《现代汉语词典》(第7版)收录此词条时特别标注其语用色彩,说明该成语多用于书面语体,具有褒扬性评价功能(来源:商务印书馆官网《现代汉语词典》词条数据库)。
“好学深思”是一个汉语成语,读音为hào xué shēn sī,其核心含义是形容一个人不仅热爱学习,还能深入思考问题,体现了学习与思考的紧密结合。
基本含义
由“好学”和“深思”两部分组成:
出处与演变
深层意义
成语不仅强调学习态度,更注重“学”与“思”的辩证关系:通过深入学习触发深刻思考,而思考又能深化对知识的理解,最终达到“心知其意”的境界。
应用场景
例句:
“练达之士虽能处理细事,然纵观全局,则舍好学深思者莫属。”
该成语为中性色彩,属联合式结构,常见于书面与口语表达。若需进一步了解典籍原文或例句,可参考《史记》《聊斋志异》等文献。
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