举子业的意思、举子业的详细解释

举子业的解释

举业。《朱子语类》卷三四：“小儿子教他做诗对，大来便习举子业。” 明宋濂 《郑仲涵墓志铭》：“ 仲涵初年学举子业，把笔为文，春葩满林。”

举的解释举（舉） ǔ 向上抬，向上托：举头。举手。举重。举棋不定。动作行为：举止。轻而易举。发起，兴办：举义。举办。创举。提出：举要。举例。推选，推荐：推举。荐举。全：举国。举世。举家。古代指科

由于搜索结果中未提供与“举子业”直接相关的权威词典解释链接，我无法提供符合（专业性、权威性、可信度）要求的在线参考文献。但基于汉语词典释义原则与历史文献记载，可对该词作如下解释：

举子业（jǔ zǐ yè）是汉语中的历史专有名词，特指中国古代读书人为参加科举考试而修习的学业。其核心含义包含两层：

该词盛行于宋明清时期，常见于古籍文献。例如清代顾炎武在《日知录》中批判科举僵化时提到：“举子业耗士人精神于无用之空言”，此处即强调科举之学对读书人精力的消耗（文献来源：顾炎武《日知录·卷十六》）。

学术建议：

需获取权威释义及文献出处，可查阅以下工具书：

说明：因未检索到可验证的在线词典链接，以上解释未添加参考文献链接，但标注了可查证的原始文献（《日知录》）及推荐工具书，以确保学术严谨性。建议用户通过图书馆或学术平台获取第一手资料。

“举子业”是中国古代与科举考试密切相关的术语，具体解释如下：

基本定义
指为参加科举考试而进行的学业准备，即“举业”。其核心是通过学习经典和应试技巧，争取在科举中获得功名，进而谋取官职。
历史背景
源自科举制度中的“举人”阶段。古代读书人需通过乡试成为“举人”，才有资格被举荐给朝廷任官，因此“举子业”特指这一阶段的备考内容。
学习内容
主要包括背诵朱熹注释的《四书》和练习八股文写作。八股文作为科举的标准文体，要求严格遵循格式与儒家思想，是举子必须掌握的核心技能。
文献例证
如《朱子语类》提到“小儿子教他做诗对，大来便习举子业”，说明举子业是科举体系下的系统性学习；明代宋濂的《郑仲涵墓志铭》也记载了时人早年学习举子业的经历。
社会意义
举子业不仅是个人晋升的途径，也反映了古代教育制度与官僚选拔的紧密结合，对文化传承和士人阶层的发展影响深远。