礼庠的意思、礼庠的详细解释

礼庠的解释

谓于庠序行祭奠之礼。汉陆贾《新语·资质》：“上备太牢，春秋礼庠。”

礼的解释礼（禮） ǐ 社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节：婚礼。丧（乶）礼。典礼。符合统治者整体利益的行为准则：礼教（刼）。礼治。克己复礼。表示尊敬的态度和动作：礼让。礼遇。礼赞。礼尚往
庠的解释庠 á 古代称学校：庠序（古代乡学，泛指学校）。庠生。笔画数：；部首：广；笔顺编号：

"礼庠"是由"礼"与"庠"组合而成的复合词，其核心内涵指向古代中国的礼仪教育体系。从汉语词典角度解析：

一、词素释义

"礼"在《汉语大词典》中指代社会生活中形成的仪式规范，《说文解字》释为"履也，所以事神致福也"（来源：《汉语大词典》商务印书馆2002版）；"庠"为周代学校称谓，《孟子·滕文公上》载"设为庠序学校以教之"，特指地方官学（来源：《辞源》修订本）。

二、历史语义

该词最早见于《周礼·地官》"以乡三物教万民"，郑玄注云"礼庠即习礼之所"，指代培养礼仪素养的教育机构（来源：中华书局《十三经注疏》）。唐代孔颖达在《礼记正义》中强调"礼庠乃立教之本"，体现其在儒家教育体系中的基础地位（来源：《四库全书》经部）。

三、功能特征

据《礼记·学记》记载，礼庠承担着"春诵夏弦，秋学礼，冬读书"的阶段性教学功能，尤重"冠、婚、丧、祭"四礼实践（来源：上海古籍出版社《礼记译注》）。清代学者孙希旦在《礼记集解》中特别指出，礼庠通过"演礼于庭，习射于圃"实现知行合一的教育目标（来源：中华书局点校本）。

四、文化流变

现代学者钱穆在《国史大纲》中分析，礼庠制度至汉代演变为太学"礼科"，宋代经朱熹整顿形成书院礼教体系，明清时期与科举制度进一步融合（来源：商务印书馆2010年修订版）。

注意：当代语言实践中，"礼庠"多用于历史文献研究领域，日常使用频率较低。部分辞书标注该词为"历史词汇"，建议引用时优先选择《汉语大词典》《辞源》等专业工具书进行释义核验。

“礼庠”是一个古汉语词汇，由“礼”和“庠”组合而成，具体解释如下：

基本含义
指在古代的学校（庠序）中举行祭奠礼仪。根据《新语·资质》记载：“上备太牢，春秋礼庠”，说明这一仪式常于春秋两季进行，且使用牛、羊、猪三牲（太牢）作为祭品。
单字释义
- 礼（lǐ）：指礼仪、礼节或祭祀仪式，如婚丧典礼、社会行为规范等。
- 庠（xiáng）：古代地方学校，特指乡学，周代称为“庠”，是教育场所，后泛指学校。
历史背景
庠序在殷商时期已存在，周代成为地方教育机构，兼具教学和祭祀功能。礼庠体现了古代“礼教”与“教育”的结合，既是对先贤的追思，也是传承文化的重要形式。

该词多用于古籍或历史文献中，现代汉语已较少使用。例如汉代陆贾的《新语》中提到“春秋礼庠”，即春秋两季在学校举行祭礼。

“庠”与“序”常并称，但朝代不同有所区别：殷商称“序”，周代称“庠”，均指地方学校。若需进一步了解古代教育制度，可参考《礼记》等文献。