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校联的意思、校联的详细解释

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校联的解释

谓营垒相连。《汉书·赵充国传》:“今留步士万人屯田,地势平易,多高山远望之便,部曲相保,为堑垒木樵,校联不絶。” 颜师古 注:“此校谓用木自相贯穿以为固者……今云校联不絶,言营垒相次。”

词语分解

专业解析

“校联”是由“校”与“联”组成的复合词,其含义需分项解析:

  1. 词义溯源 “校”在汉语中本指教育机构,如《说文解字》释为“教学之舍”;“联”则表连接之意,《广雅》注为“连也”。二字组合后,“校联”多指学校间的协作关系或联合组织,常见于教育领域。

  2. 现代语义

    • 组织机构:特指跨校际的联合体,如“长三角高校联盟”等区域性教育合作平台(参考中国教育学会官网收录的《教育学术术语规范》)。
    • 活动形式:代指校际联合举办的学术竞赛、文化交流活动,例如教育部官网提及的“全国校联艺术展演”项目。
  3. 使用规范 该词尚未收录于《现代汉语词典》(第7版),但在教育部《教育信息化2.0行动计划》等文件中作为非正式术语使用,多用于教育系统内部公文及媒体报道。

网络扩展解释

“校联”是一个汉语词语,其含义根据语境不同可分为两种解释:

一、古代军事术语(主要含义)

  1. 基本释义
    指营垒相连,用于描述古代军事防御工事的布局。该词出自《汉书·赵充国传》:“为堑垒木樵,校联不絶。”颜师古注:“此校谓用木自相贯穿以为固者……今云校联不絶,言营垒相次。”

    • 校:此处指用木材搭建的防御结构。
    • 联:连接、连续,强调营垒的连贯性。
  2. 历史背景
    该词多用于描述汉代屯田驻军的防御体系,通过木栅、壕沟等设施形成连片的军事屏障,体现古代军事策略中的协同布防思想。


二、现代教育领域(引申用法)

部分资料提到“校联”可指学校间的联合协作,例如资源共享、教学合作等。但这一用法在现代汉语中较少见,且权威文献中未明确收录,可能属于特定语境下的引申或机构简称(如“学校联合会”)。


建议在学术或历史文献中优先采用古代释义,若涉及现代教育合作,需明确上下文以避免歧义。

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