文武士的意思、文武士的详细解释

文武士的解释

文武兼备之士。《史记·叔孙通列传褚少孙论》：“今有詔举将军舍人者，欲以观将军而能得贤者文武之士也。” 唐韩愈《送温处士赴河阳军序》：“相为天子得人於朝庭，将为天子得文武士於幕下，求内外无治，不可得也。”

文的解释文 é 事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。刺画花纹：文身。记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史价值和参考价值的图书资
武士的解释 ∶习武的人;勇士 ∶日本封建时代大领主的军事侍从,实行骑士时代武士道的礼教,准许佩带两把剑,对平民操有生杀大权 ∶宫庭守卫 ∶勇力过人的人 ∶兵士详细解释.有勇力的人。《墨子·备梯》：“攻备已具，武

"文武士"是一个具有深厚历史文化内涵的复合词，其含义需从"文"与"武"的结合以及历史语境来理解。以下是基于权威汉语词典和文献的详细解释：

一、核心释义指兼具文才与武略的人，或在文武两方面均有建树、修养的人士。它并非指一个具体的官职或阶层，而是形容一种能力全面、文武兼备的理想人格或人才类型。

二、构词与内涵解析

三、历史语境与文献佐证

理想人才标准：在中国古代，尤其是儒家思想影响下，对人才的最高期许之一就是"文武兼备"。如《诗经·小雅·六月》有"文武吉甫，万邦为宪"，歌颂尹吉甫的文德武功。后世常以"文能安邦，武能定国"来形容杰出人才。
具体人物指代：历史上常被后世尊称为或评价为具有"文武士"特质的人物，如诸葛亮（"出师一表真名世"的文才与"鞠躬尽瘁"的军事实践）、岳飞（诗词名篇与抗金名将）、范仲淹（"先天下之忧而忧"的文臣与戍边将领）等。他们不仅在文治或武功单方面有成就，而是体现了二者的结合。
社会期许与价值取向： "文武士"的概念反映了社会对精英阶层或栋梁之才应具备全面素质的要求，反对偏废一端（如"文不能提笔，武不能安邦"的批评）。

四、现代理解在现代语境中，"文武士"一词使用较少，但其精神内核——即要求个人或人才在知识修养（文）与实践能力、体魄胆识（武）两方面协调发展——依然具有启示意义。它倡导的是一种全面发展的素质观。

参考来源：

《汉语大词典》（第二版）（上海辞书出版社）：该词典是汉语词汇释义的权威工具书，对"文"、"武"、"士"及复合词的构词法和核心含义有详尽、规范的阐释。其编纂依托大量历史文献，释义严谨，是理解"文武士"词义的基础。（注：此为权威纸质词典，无直接公开电子链接，其权威性广受学界认可）
《辞源》（第三版）（商务印书馆）：作为一部主要收录古汉语词汇和历史文化条目的权威辞书，《辞源》对"文"、"武"在古代的含义及其组合运用有深入考释，并提供相关文献例证，有助于理解"文武士"的历史文化背景。（注：此为权威纸质词典，无直接公开电子链接）
《诗经·小雅·六月》（收录于《十三经注疏》，中华书局）："文武吉甫，万邦为宪"是体现"文武"并举、赞美全才的早期经典文献例证，为理解"文武士"概念的文化源头提供了重要依据。[可参考权威古籍整理本或学术数据库如"中国基本古籍库"]

“文武士”是一个汉语词汇，指文武兼备的士人，强调兼具文化修养与武艺才能的综合素质。以下从多个角度详细解析：

“文武士”由“文”“武”“士”三字构成：

该词最早见于《史记·叔孙通列传褚少孙论》，提到“贤者文武之士”的选拔标准。唐代韩愈在《送温处士赴河阳军序》中亦用此词，强调国家需在朝堂与幕府中广纳此类人才。

需注意，“文武士”是中国本土概念，与日本历史上的“武士”阶层不同：

“文武士”体现了古代对“全才”的推崇，与儒家“六艺”教育中“文事武备”的理念一脉相承。类似概念还有“儒将”“文武全才”等。