玩味诵读。 明 唐顺之 《松阳知县胡君墓志铭》：“﹝君﹞惟好 王阳明 先生文集，日玩诵之，有疾尚手摘其要语以为子孙训。”
“玩诵”是一个汉语词汇，其核心含义可综合多个来源解释如下：
指以玩味诵读的方式欣赏诗文，既注重声音的韵律美感，又强调对文字内涵的品味与思考。不同于普通诵读的逐字复述，它更偏向于通过声音表达和艺术化处理来获得审美体验。
双重特性
历史例证
明代唐顺之在《松阳知县胡君墓志铭》中提到，胡君每日“玩诵”王阳明文集，甚至摘录精华作为家训，说明该词常用于描述对经典文本的沉浸式研读。
使用场景
适用于古典诗文学习、艺术表演（如吟诵会）或日常文学欣赏，尤其适合需要兼顾语言美感和思想深度的场景。
| 对比维度 | 玩诵 | 普通诵读 |
|---|---|---|
| 目的 | 审美体验与内涵探索 | 信息传递或记忆 |
| 侧重点 | 声音韵律+文本玩味 | 准确复现文字内容 |
| 适用文体 | 诗歌、经典文学 | 通用性文本 |
若需进一步了解具体文献中的用法，可参考《松阳知县胡君墓志铭》等古籍。
玩诵是一个常用于文学艺术领域的词语，用来形容在演唱、朗诵或背诵诗歌、曲艺等表达形式中，带有一种抒情、悦耳、娱乐性质的表现方式。
玩诵这个词由两个部首组成：王（wáng）和言（yán）。根据《康熙字典》，它的总笔画数为九画。
玩诵一词源于中国古代文化，最早可追溯到唐代。在繁体字中，玩诵写作「玩誦」。
根据古代汉字书写规范，玩诵的写法略有不同，将王部首写作「㐄」，言部首写作「訁」。
1. 这位表演者的玩诵技巧让观众陶醉其中。
2. 他以独特的玩诵方式赢得了许多粉丝的喜爱。
以下是一些与玩诵相关的词语：
欣赏、表演、唱词、艺术、抒情、演唱、歌唱
以下是一些与玩诵意义相近的词语：
吟诵、朗诵、娱乐、愉悦、演绎、抒情
以下是一些与玩诵意义相反的词语：
呆板、生硬、无趣、悲伤、沉重、单调
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