识别辨认。辩，通“ 辨 ”。 明 唐顺之 《公移》：“合行各该州县每厂务要择选能干官一员，严督里老执事人役留心识辩，以防奸伪，不得踈虞。”
“识辩”是由“识”与“辩”组合而成的复合词，在汉语中属于动词性结构。根据《现代汉语词典》（第7版）的释义框架，“识”指认知、辨别，如“识别”“识记”；“辩”指通过语言或逻辑进行分辨、争论，如“辩论”“辩证”。二者结合后，“识辩”侧重表达“通过认知与分析进行辨别、论证”的含义，常见于对事物本质或真伪的判断场景。
从词源学角度考察，《说文解字》中“识”本义为“知也”，强调主体对客体的认知过程；“辩”则从“言”部，原指言语交锋中的区分能力。这种语义组合使“识辩”既包含理性认知的层面，也带有思辨论证的特质，例如古籍《论衡·案书》中“必谋虑有合，文辞相袭，是则五帝不异事，三王不殊业也”的论述语境，便隐含了识辩的思维过程。
在当代语言实践中，“识辩”多用于学术讨论或专业分析领域。例如在哲学研究中指“对概念范畴的辨析论证”，在司法领域可表示“对证据链的逻辑推演”。该词的规范用法建议参考中国社会科学院语言研究所词典编辑室编著的《现代汉语词典》，具体应用可结合《古代汉语词典》（商务印书馆）中关于复合动词的语法解析。
“识辩”是一个汉语词汇，其核心含义是识别与辨别，强调通过观察和分析来判断事物的本质、真伪或价值。以下是详细解释：
“识辩”指通过观察、分析和判断，辨认事物的真实性、优劣或对错，常用于描述人的认知能力和判断力。例如，辨别真伪信息、识别是非曲直等场景。
识辩能力是智力和道德判断的基础，涉及对真理的追求（如分析事物的十种属性）和实际决策（如防欺诈、辨优劣），对个人和社会决策至关重要。
总结来看，“识辩”强调通过理性分析揭示事物本质，是认知与实践中的重要能力。具体应用可参考古籍和现代语境中的案例。
傲岸爆眼辨折哺糜布衫侈忲闯练吹鞭春衣倒彩打响奠馔雕斲迵风顿寄耳掴伐荻人丰成風舉雲摇封里风箫割愁冠伦顾靳蛊狱回溪家伙点尖风讲训蛟龙得雨徼乱经验之谈九大经赉恤命讨逆定理千里之行，始于足下岂独清甲青螺髻清年躯躬三元君森翳山陬沈寥申志石峯树结孰论漱润松鹤索取逃藏橐驼之技纬萧我行我素衔涕先天不足崤函之固