三常的意思、三常的详细解释

三常的解释

(1).指治国理政的三大纲要。《国语·晋语四》：“爱亲明贤，政之干也。礼宾矜穷，礼之宗也。礼以纪政，国之常也……玉帛酒食，犹粪土也，爱粪土以毁三常，失位而闕聚，是之不难，无乃不可乎。” 韦昭 注：“三常，政之干，礼之宗，国之常。”

(2).指三种恒久不变的事象。《管子·君臣上》：“天有常象，地有常形，人有常礼，一设而不更，此谓三常。”

词语分解

• 三的解释 三 ā 数名，二加一（在钞票和单据上常用大写“叁”代）：三维空间。三部曲。三国（中国朝代名）。 表示多次或多数：三思而行。三缄其口。 笔画数：； 部首：一； 笔顺编号：
• 常的解释 常 á 长久，经久不变：常数。常量（亦称“恒量”）。常项。常任。常年。常驻。常住。常备不懈。 时时，不只一次：常常。常客。时常。经常。 普通的，一般的：常识。常务。常规。常情。常人。平常。反常。 姓。

专业解析

“三常”的汉语词典释义

“三常”是一个汉语词汇，其具体含义需结合语境理解，主要存在以下两种释义：

1. 古代治国理政的三种基本原则（古义） 此释义源自中国古代典籍，特指治理国家需要遵循的三项根本性、恒常性的准则。具体指：

   • 仁： 仁爱之心，以仁德对待百姓。
   • 信： 诚信，言行一致，取信于民。
   • 忠： 忠诚，忠于职守，忠于国家社稷。 这一概念体现了古代儒家政治思想的核心价值，强调统治者应具备的基本道德素养和治国理念。其权威出处可追溯至《左传·襄公二十四年》范宣子与叔孙豹关于“不朽”的讨论中提到的相关思想背景（虽非直接对应“三常”一词，但内涵高度一致），后世常以此概括治国要义。

     来源参考： 《汉语大词典》（罗竹风主编）对“三常”的释义条目；《左传》相关篇章的解读（如《襄公二十四年》）。

2. 现代德育教育中的三项基础内容（今义） 在现代社会，特别是在中国大陆的教育语境中，“三常”常作为“三常教育”的简称，指对青少年进行的基础道德规范和行为准则教育，具体指：

   • 日常行为规范： 教导学生在日常生活中应遵守的基本礼仪、卫生习惯、作息规律等。
   • 社会常识： 普及社会生活所需的基本知识、法律法规常识、安全常识（如交通安全、防火防灾）、人际交往常识等。
   • 道德常识： 培养基本的道德观念，如诚实守信、尊老爱幼、爱护公物、遵守公共秩序、热爱集体等。 此释义体现了现代教育体系中对公民基本素质培养的重视，是学校德育工作的重要组成部分。

     来源参考： 教育部发布的《中小学德育工作指南》及相关解读文件（常提及基础道德行为规范教育）；教育学、德育研究领域的相关论著（如鲁洁、王逢贤主编的《德育新论》中关于基础道德教育的内容）。

使用场景说明：

• 当谈论古代政治思想、儒家治国理念时，“三常”通常指“仁、信、忠”。
• 当讨论现代学校教育、青少年德育、公民素质教育时，“三常”通常指“日常行为规范、社会常识、道德常识”。理解该词需紧密结合上下文。

网络扩展解释

“三常”一词在不同语境中有多种含义，具体解释如下：

1.古代政治治理的纲要

出自《国语·晋语四》，指治国理政的三大核心原则：

• “政之干”：以仁爱亲族、任用贤能为政治主干；
• “礼之宗”：以礼待宾客、体恤穷困为礼制的根本；
• “国之常”：以礼法规范政事，作为国家运行的恒常准则。

2.自然与社会的恒定法则

源自《管子·君臣上》，指天、地、人三者固有的规律：

• 天有常象：如四季更迭；
• 地有常形：如山川地貌；
• 人有常礼：如社会伦理规范。

3.伦理关系规范（争议性解释）

部分资料提到“三常”与儒家伦理相关，指君臣、父子、夫妻之间的义务关系。但此说法与更权威的“三纲”概念高度重合，可能为混淆或误传。

4.中医术语

在中医诊断中，“三常”指诊病需考虑患者的三种状态：

• 贵贱：社会地位；
• 贫富：经济状况；
• 苦乐：精神状态。

注意事项

• 以上解释需结合具体文献和语境理解，前两种含义（政治与自然法则）为最权威的古典定义；
• 中医术语属专业领域用法，适用范围较窄；
• 若需深入考证，可参考《国语》《管子》原文或中医典籍。

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