认识的意思、认识的详细解释

认识的解释

[understanding;knowledge] 头脑对客观世界的反映

感性认识

详细解释

(1).能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的。《儿女英雄传》第二七回：“自从咱爷儿俩认识以后，是説你算投奔我来了，你没受着我一丝一毫好处。” 老舍 《我这一辈子》五：“在前面我已经说过，我认识字，还能抄抄写写，很够当个小差事的。”亦指识别；鉴别。 沙汀 《记贺龙》十六：“他懒懒地告诉我们，当天军区的一位营长跑来看他，因为知道他爱马，认识马，还特别牵来几匹马要他品评。”

(2).指人的头脑对客观世界的反映。 毛6*泽6*东 《人的正确思想是从那里来的？》：“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。” 艾思奇 《辩证唯物主义历史唯物主义》第八章：“认识和照镜子、摄影有相类似的地方，但又有着根本的不同。”

词语分解

• 认的解释 认 （認） è 分辨，识别：认生。认得。辨认。 表示同意：认可。认账。 与本来无关系的人建立某种关系：认亲。 认吃亏：这事没办成，我认了。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：
• 识的解释 识 （識） í 知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（刵 ）。识途老马。 所知道的道理：知识。常识。 辨别是非的能力：见识。远见卓识。 识 （識） ì 记住：博闻强识。 标志，记号。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：

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专业解析

“认识”是现代汉语常用词，其词义解析与用法可依据权威词典作如下阐释：

一、词义解析

1. 感知辨识（动词）：指通过感官或思维对事物形成辨别能力。如“认识颜色”“认识形状”，此义项源自《汉语大词典》对感官认知的界定。
2. 知识掌握（动词）：表示对事物规律或本质的理解，如“认识量子力学原理”，《现代汉语规范词典》强调该用法需经过系统学习或实践积累。
3. 人际交往（动词）：特指人与人之间建立关系的过程，如“认识新同事”，《国语辞典》将此列为独立义项，强调社会关系建立的内涵。

二、词性演变 作名词时指“形成的见解或判断”，如“他的认识很深刻”，此用法在《现代汉语八百词》中被归入抽象概念表达范畴。

三、历时演变 《说文解字注》显示，“认”原指辩论是非，“识”表记住符号，二者宋代合并为复合词，词义融合了辨识与记忆的双重特征。

网络扩展解释

“认识”是一个汉语词汇，具有多层次的语义内涵，主要从以下角度理解：

一、词性与基本含义

作为动词，核心含义是“通过感知、学习或经验对事物形成认知”：

1. 认知层面：指对事物、概念或规律的知晓与理解。
   例：“我认识这个汉字的结构”（知晓其形态与含义）。
2. 人际层面：指与某人有过直接接触或交往。
   例：“我们认识三年了”（有过实际接触）。

二、哲学与认知科学视角

在哲学中，“认识”涉及认识论范畴，指人脑对客观世界的能动反映过程，包含从感性直观（如观察现象）到理性抽象（如总结规律）的升华。例如，从“看到苹果落地”到“理解万有引力”即认识深化的过程。

三、日常用法注意事项

• 及物性：通常需接宾语，如“认识错误”“认识新朋友”。
• 程度差异：可表达不同程度的认知，如“初步认识”与“深刻认识”。
• 语境依赖：在口语中可能简化为“认”，如“认路”“认人”。

四、与近义词的辨析

• vs“知道”：强调直接经验而非间接信息。
  例：“我知道巴黎”（了解其存在） vs “我认识巴黎的街道”（亲身游历过）。
• vs“了解”：侧重表层知晓而非深入理解。
  例：“我认识他”可能仅指见过面，“我了解他”则包含性格、习惯等深层信息。

若需探讨特定语境（如方言用法或专业术语中的特殊含义），建议提供更多背景信息以便精准解释。

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