启发开导。 刘师培 《＜文说＞序》：“幽居多暇，撰《文説》一书，篇章分析，隐法《雕龙》，庶修词之士，得所取资，非曰竞胜前贤，特以启瀹后学耳。”
“启瀹”是一个汉语复合词，主要用于书面语境，含义为启发开导。以下从构成、释义及使用场景分点解析：
刘师培《文说》序言中“庶修词之士，得所取资……特以启瀹后学耳”，是典型用例，体现其“引导后学”的意图。
与“启迪”“启发”相比，“启瀹”更侧重系统性、渐进式的引导过程，而非瞬间的领悟。
启瀹（qǐ yù）是一个具有深远内涵的词语，它由两个部首组成：启（表示启发、开启）和瀹（表示水流），分别有5个和11个笔画。这个词语源自古代汉字，具有繁体写法，为啟瀹。
在古时候，汉字的写法与现代有所不同。例如，在繁体字中，"启"的上部常常写成"廾"，而在"瀹"中，水的形状更加生动，流淌的趋势也更加明显。
以下是一个关于“启瀹”的例句：
他的发言如一股清泉，在会议中引起了一片启瀹的讨论。
在组词方面，可以与“启瀹”相关的词汇包括“启发”、“开启”等。例如，“他的一番话启发了我”。此外，也可以使用同义词，如“引领”或“开创”，来传达类似的含义。
然而，如果要表达相反的概念，可以使用“阻碍”、“关闭”等反义词。
综上所述，“启瀹”是一个富有深意的词语，指的是启发和水流的意象。它由启和瀹两个部首组成，有繁体写法为啟瀹。在古时候汉字写法方面，"启"的上部常常写成"廾"，而"瀹"则以更加流动的水形状为特征。这个词语可以用于例句中，或者与“启发”、“开启”等相关的词汇组合起来。同时，还可以使用“引领”、“开创”等词汇作为同义词，以及“阻碍”、“关闭”等词汇作为反义词。
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