同恩生的意思、同恩生的详细解释

同恩生的解释

科举时代称同榜及第者。因同时受皇恩，故称。宋王禹偁《答张扶书》：“秀才足下：僕之登第也，与子之兄为同恩生，故僕兄事子之兄，父事子之父。”

同的解释同 ó 一样，没有差异；相同。同一（ａ．一致，统一；ｂ．共同的一个或一种）。同侪（同辈）。同庚（同岁）。同年。同胞。同人（ａ．在同一单位工作的人；ｂ．同行业的人）。同仁（同人）。同仇敌忾。同工异曲。同
恩生的解释明代品官子弟有官生和恩生之别；依例荫入监者谓之官生；出自特恩者，不限官品，谓之恩生。参阅《明史·选举志一》。

“同恩生”是古代科举制度中的特定称谓，指在科举考试中同榜及第的考生。因他们同时受到皇帝的恩典（即被授予功名），故称为“同恩生”。以下是详细解释：

词源与含义
- 该词由“同”（共同）、“恩”（皇恩）、“生”（生员/考生）构成，字面意为“共同受皇恩的考生”。
- 主要用于宋代及以后的科举语境，例如宋代文人王禹偁在《答张扶书》中提到：“僕之登第也，与子之兄为同恩生”，表明两人是同榜及第的考生。
历史背景
- 科举时代，考生通过殿试后，皇帝会钦定榜单，上榜者即被视为“天子门生”，共享皇恩，因此同榜者互称“同恩生”。
现代延伸与注意
- 部分现代解释（如）将其引申为“受恩者互助”，但此说法缺乏历史文献支持，可能是对词语的误读。
- 需注意与“同科”“同年”等类似科举术语区分：“同恩生”更强调“受皇恩”的共性，而非单纯的考试年份或科目相同。

“同恩生”是科举制度下对同榜及第者的特定称呼，体现了皇权与士人关系的联结，其核心含义集中于“共享皇恩”的历史背景中。

《同恩生》是由三个汉字组成的词语，其含义为相互帮助、共同培养，互相怀有恩情并共同成长。

同恩生的三个汉字的拆分如下：

- 同：部首口是tǒng，共5笔； - 恩：部首忄是ēn，共10笔； - 生：部首生是shēng，共5笔。

《同恩生》一词的来源尚有争议，但通常认为是出自《论语》中的一句话：“同是天涯沦落人”，意为同样是被困在人生的边缘。

《同恩生》在繁体字中的写法为「同恩生」。

在古代汉字中，「同恩生」的写法并未有太大的变化。

1. 我们之间的关系是同恩生，互相帮助和支持。
2. 这个团队是通过共同的努力和经历同恩生起来的。

- 同心：意思是彼此心向一处，达成共识或团结一致的状态。
- 恩德：意思是恩惠和品德的结合，指某人具备高尚的德行和善良的品质。
- 生长：意思是植物或生物的生命发展和成长的过程。

相互帮助、共同培养、共同成长

相互伤害、独自成长、孤立无援