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同恩生的解釋

科舉時代稱同榜及第者。因同時受皇恩，故稱。 宋 王禹偁 《答張扶書》：“秀才足下：僕之登第也，與子之兄為同恩生，故僕兄事子之兄，父事子之父。”

詞語分解

• 同的解釋 同 ó 一樣，沒有差異；相同。同一（ａ．一緻，統一；ｂ．共同的一個或一種）。同侪（同輩）。同庚（同歲）。同年。同胞。同人（ａ．在同一單位工作的人；ｂ．同行業的人）。同仁（同人）。同仇敵忾。同工異曲。同
• 恩生的解釋 明 代品官子弟有官生和恩生之别；依例蔭入監者謂之官生；出自特恩者，不限官品，謂之恩生。參閱《明史·選舉志一》。

網絡擴展解釋

“同恩生”是古代科舉制度中的特定稱謂，指在科舉考試中同榜及第的考生。因他們同時受到皇帝的恩典（即被授予功名），故稱為“同恩生”。以下是詳細解釋：

1. 詞源與含義

   • 該詞由“同”（共同）、“恩”（皇恩）、“生”（生員/考生）構成，字面意為“共同受皇恩的考生”。
   • 主要用于宋代及以後的科舉語境，例如宋代文人王禹偁在《答張扶書》中提到：“僕之登第也，與子之兄為同恩生”，表明兩人是同榜及第的考生。

2. 曆史背景

   • 科舉時代，考生通過殿試後，皇帝會欽定榜單，上榜者即被視為“天子門生”，共享皇恩，因此同榜者互稱“同恩生”。

3. 現代延伸與注意

   • 部分現代解釋（如）将其引申為“受恩者互助”，但此說法缺乏曆史文獻支持，可能是對詞語的誤讀。
   • 需注意與“同科”“同年”等類似科舉術語區分：“同恩生”更強調“受皇恩”的共性，而非單純的考試年份或科目相同。

“同恩生”是科舉制度下對同榜及第者的特定稱呼，體現了皇權與士人關系的聯結，其核心含義集中于“共享皇恩”的曆史背景中。

網絡擴展解釋二

同恩生的意思

《同恩生》是由三個漢字組成的詞語，其含義為相互幫助、共同培養，互相懷有恩情并共同成長。

拆分部首和筆畫

同恩生的三個漢字的拆分如下：

- 同：部首口是tǒng，共5筆； - 恩：部首忄是ēn，共10筆； - 生：部首生是shēng，共5筆。

來源

《同恩生》一詞的來源尚有争議，但通常認為是出自《論語》中的一句話：“同是天涯淪落人”，意為同樣是被困在人生的邊緣。

繁體

《同恩生》在繁體字中的寫法為「同恩生」。

古時候漢字寫法

在古代漢字中，「同恩生」的寫法并未有太大的變化。

例句

1. 我們之間的關系是同恩生，互相幫助和支持。
2. 這個團隊是通過共同的努力和經曆同恩生起來的。

組詞

- 同心：意思是彼此心向一處，達成共識或團結一緻的狀态。
- 恩德：意思是恩惠和品德的結合，指某人具備高尚的德行和善良的品質。
- 生長：意思是植物或生物的生命發展和成長的過程。

近義詞

相互幫助、共同培養、共同成長

反義詞

相互傷害、獨自成長、孤立無援

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