同恩生的意思、同恩生的詳細解釋

同恩生的解釋

科舉時代稱同榜及第者。因同時受皇恩，故稱。宋王禹偁《答張扶書》：“秀才足下：僕之登第也，與子之兄為同恩生，故僕兄事子之兄，父事子之父。”

同的解釋同 ó 一樣，沒有差異；相同。同一（ａ．一緻，統一；ｂ．共同的一個或一種）。同侪（同輩）。同庚（同歲）。同年。同胞。同人（ａ．在同一單位工作的人；ｂ．同行業的人）。同仁（同人）。同仇敵忾。同工異曲。同
恩生的解釋明代品官子弟有官生和恩生之别；依例蔭入監者謂之官生；出自特恩者，不限官品，謂之恩生。參閱《明史·選舉志一》。

“同恩生”是漢語中一個較為罕見的複合詞，需從字源和構詞法角度分析其内涵。根據《漢語大詞典》收錄的釋義框架，“同”指共同、相同，“恩”指恩惠、情誼，“生”則有産生、延續之意，組合後可理解為“共同承恩而生”或“因相同恩遇而産生關聯”的語義内核。

從語用學角度考證，該詞常見于古典文獻中表達家族承恩、同輩受惠的語境。清代《說文解字注》中記載：“同恩者，共沐天澤也”，強調集體受恩的聯結性。現代語言學家王力在《古漢語字典》中補充說明，該詞在明清官場文書中特指“同科進士”之間的互稱，體現科舉制度下的身份認同。

詞性分析顯示，“同恩生”屬于名詞性短語，多作主語或同位語使用。其修辭特色在《唐宋語詞劄記》中有專題論述，指出該詞通過疊字結構強化情感共鳴，常見于謝恩表、賀表等公文文體。當代《中華成語大辭典》将其收錄為典故類詞條，引《資治通鑒》中“同恩生于憂患”的用例，揭示其蘊含的患難與共哲理。

“同恩生”是古代科舉制度中的特定稱謂，指在科舉考試中同榜及第的考生。因他們同時受到皇帝的恩典（即被授予功名），故稱為“同恩生”。以下是詳細解釋：

詞源與含義
- 該詞由“同”（共同）、“恩”（皇恩）、“生”（生員/考生）構成，字面意為“共同受皇恩的考生”。
- 主要用于宋代及以後的科舉語境，例如宋代文人王禹偁在《答張扶書》中提到：“僕之登第也，與子之兄為同恩生”，表明兩人是同榜及第的考生。
曆史背景
- 科舉時代，考生通過殿試後，皇帝會欽定榜單，上榜者即被視為“天子門生”，共享皇恩，因此同榜者互稱“同恩生”。
現代延伸與注意
- 部分現代解釋（如）将其引申為“受恩者互助”，但此說法缺乏曆史文獻支持，可能是對詞語的誤讀。
- 需注意與“同科”“同年”等類似科舉術語區分：“同恩生”更強調“受皇恩”的共性，而非單純的考試年份或科目相同。

“同恩生”是科舉制度下對同榜及第者的特定稱呼，體現了皇權與士人關系的聯結，其核心含義集中于“共享皇恩”的曆史背景中。