
灌注流通。 李廣田 《兩種小說》:“這些支流不是單獨存在的,因為它們都和主流相通,它們支流與支流之間也互相灌通。”
"灌通"在現代漢語中屬于較為罕見的複合詞,其核心語義由"灌"與"通"兩個語素共同構成。從構詞法分析,"灌"本義指澆注、流入,《說文解字》釋為"水出廬江雩婁,北入淮",後引申為注入、灌注等動作;"通"在《康熙字典》中解作"達也",表暢通、貫通之意。二者組合後形成動補結構,主要表達以下三層語義:
一、物理層面的流通狀态
指液體通過管道或渠道實現無阻流動,如《水經注》記載的"引渠灌通,以利漕運"用例,描述古代水利工程中通過開鑿渠道實現水系聯通的狀态。此用法多見于工程技術文獻,強調物質流動的完整性。
二、抽象概念的融會貫通
在認知領域引申為知識體系的完整連接,清代學者章學誠在《文史通義》中提出"學問貴能灌通",強調學術研究需突破專業壁壘實現跨領域整合。此義項與"貫通"存在近義關系,但更側重主動注入式的知識整合過程。
三、中醫理論的特殊用法
《黃帝内經》載有"氣血灌通,百病不生"之說,此處特指人體經絡氣血的循環通暢狀态。該用法具有學科術語特征,常出現在傳統醫學典籍中,現代中醫學教材仍保留此專業表述。
需特别說明的是,該詞在《現代漢語詞典》(第7版)中未單獨收錄,建議使用場景中優先考慮"貫通""暢通"等規範用詞。但在特定專業文獻或曆史典籍引用時,仍應保持其原有表述形式。
“灌通”是一個漢語詞彙,其核心含義為“灌注流通”,具體可從以下角度解析:
“灌通”指通過液體或抽象事物的流動實現貫通,強調事物之間的連接與互通。例如李廣田在《兩種小說》中提到支流與主流“互相灌通”,比喻不同文學形式的交融。
部分資料提到“灌通”作為成語表示“通過學習達到通曉”,但此解釋權威性較低,建議優先采用“灌注流通”的本義。
如需更多例句或引申用法,可參考《查字典》或滬江線上詞典的完整詞條。
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