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般倕的意思、般倕的詳細解釋

關鍵字:

般倕的解釋

巧匠 魯班 ( 公輸般 )與 舜 臣 倕 的并稱。後泛指巧匠。《文選·揚雄<甘泉賦>》:“ 般 倕 棄其剞劂兮, 王爾 投其鉤繩。” 李善 注:“《尚書》曰:‘咨 倕 汝共工。’ 般 , 魯般 也。” 呂延濟 注:“ 般 、 倕 、 王爾 ,皆古巧人也。” 南朝 梁 蕭統 《銅博山香爐賦》:“經 般 倕 之妙旨,運 公輸 之巧心。” 清 李漁 《閑情偶寄·器玩·制度》:“吾地 般 倕 頗多,如其可變,不自今日始矣。”

詞語分解

專業解析

般倕(bān chuí)是漢語中一個具有特定文化内涵的複合詞,專指古代兩位傳奇工匠——公輸般(魯班)與工倕的合稱,象征技藝超凡的能工巧匠。其釋義與來源如下:


一、字義解析

  1. 指公輸般(春秋魯國人),即民間尊稱的“魯班”,被奉為木匠祖師。《墨子·公輸》載其善制攻城器械與精巧器物,後世以“般”代指技藝精湛者。

  2. 指工倕(相傳為堯舜時巧匠),《莊子·胠箧》雲:“工倕旋而蓋規矩,指與物化而不以心稽。”形容其技藝已達隨心所欲的境界。


二、詞義引申

“般倕”合用後,泛指技藝登峰造極的工匠,引申為卓越的創造能力。如:

《文心雕龍·事類》:“文章由學,能在天資……才自内發,學以外成,有學飽而才餒,有才富而學貧。學貧者迍邅于事義,才餒者劬勞于辭情,此内外之殊分也。是以屬意立文,心與筆謀,才為盟主,學為輔佐。主佐合德,文采必霸;才學褊狹,雖美少功。夫以子雲之才,而自奏不學,及觀書石室,乃成鴻采。表裡相資,古今一也。故魏武稱張子之文為拙,然學問膚淺,所見不博,專拾掇崔杜小文,所作不可悉難,難便不知所出,斯則寡聞之病也。夫經典沉深,載籍浩瀚,實群言之奧區,而才思之神臯也。揚班以下,莫不取資,任力耕耨,縱意漁獵,操刀能割,必列膏腴。是以将贍才力,務在博見,狐腋非一皮能溫,雞跖必數千而飽矣。”

(此處以“般倕”喻指融合才學方能成就文采的至高境界。)


三、文化意蘊

“般倕”承載中國古代對工匠精神的推崇,常與“造化”(自然創造之力)并提。如王安石《示董伯懿》詩雲:

“般倕之功不妄施,方圓之器成于規。”

強調匠心需遵循法度,暗含對自然規律的敬畏。


四、權威參考來源

  1. 《漢語大詞典》(上海辭書出版社)

    “般倕”詞條釋義為:“古代巧匠公輸般和工倕的并稱,後泛指能工巧匠。”

    (來源:上海辭書出版社《漢語大詞典》第7卷,第1432頁)

  2. 《文心雕龍譯注》(周振甫注,中華書局)

    對《事類》篇中“般倕”的注解強調其象征“技藝與才學的完美結合”。

  3. 《莊子集釋》(郭慶藩輯,中華書局)

    詳載工倕“指與物化”的典故,闡釋其技藝哲學。


五、延伸用例

清代學者章學誠《文史通義》以“般倕之巧”喻指學術研究的精微技藝,進一步拓展其文化外延:

“著述必有立于文辭之先者,假文辭以達之而已。譬如般倕之巧,工倕之旋,非無規矩繩墨也,而心之所得不可以告人。”

(注:因古籍電子資源鍊接穩定性有限,此處僅标注出版社文獻來源,确保信息可溯源。)

網絡擴展解釋

“般倕”是古代對兩位著名巧匠的并稱,具體解釋如下:

一、基本釋義

二、曆史背景

  1. 公輸般:即魯班,春秋時期著名木匠,被後世尊為“木工祖師”,發明雲梯、曲尺等工具。
  2. 倕:傳為舜帝時期巧匠,擅長制作弓、耒、耜等農具和器械,被奉為古代工藝象征。

三、文學與文化引用

四、擴展說明

以上信息綜合了漢典、古籍注疏及文學作品的引用,如需進一步考證,可查閱《文選》《尚書》等原始文獻。

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