電化教具的意思、電化教具的詳細解釋

電化教具的解釋

[audio-visual aids] 記錄并傳遞影像和聲音的設備、器材和系統,用以從事宣傳、教學、培訓人材,以及記錄科研過程和結果,其中包括電影、電視、磁性錄像、錄音等媒介

電的解釋電（電） à 物理學現象，可通過化學的或物理的方法獲得的一種能，用以使燈發光、機械轉動等：電力。電能。電熱。電台。陰雨天，空中雲層放電時發出的光：閃電。雷電。指電報：通電。賀電。指打電報：電邀
教具的解釋教學時用來講解說明某事物的模型、實物、圖表、幻燈等直觀教具詳細解釋教學時用來講解說明某事某物的模型、實物、圖表等的總稱。

電化教具，作為一個教育技術領域的專業術語，其核心含義是指利用電子技術和設備來輔助教學的工具或手段。它融合了“電化”（電氣化、電子化）與“教具”（教學用具）兩個概念。

具體而言，電化教具是指：

常見的電化教具包括：

視聽設備類：如幻燈機、投影儀（膠片投影、數字投影）、錄音機、錄像機、電視機、電影放映機、音響系統等。
計算機及網絡設備類：如計算機（台式機、筆記本、平闆）、多媒體教室設備、交互式電子白闆、語言實驗室設備、校園網絡系統、線上教學平台等。
數字資源類：如教學幻燈片、錄音帶、錄像帶、光盤（CD-ROM, DVD）、教學軟件、網絡課程資源、數字圖書館資源等（雖然資源本身是内容，但承載和播放它們的硬件設備是電化教具的重要組成部分）。

總結來說，電化教具是現代教育技術發展的重要體現，它通過運用電子信息技術手段，極大地拓展了教學信息的傳播渠道和表現形式，為優化教學過程、提升教學質量提供了強有力的物質和技術支持。

來源參考：

該釋義綜合參考了教育技術學領域的通用定義及術語解釋，相關概念可在中國教育部教育信息化相關政策文件及标準規範中找到依據，例如教育部發布的《教育信息化2.0行動計劃》及相關技術标準中涉及的教育技術裝備範疇。
術語定義亦參考了《教育大辭典》（顧明遠主編）中關于“電化教育”、“教育技術”、“教學媒體”等相關條目的解釋精神。

“電化教具”是教育領域常用的術語，指利用電子技術輔助教學的工具。以下是詳細解釋：

電化教具（拼音：diàn huà jiào jù），英文對應“audio-visual aids”，指通過電子技術和計算機技術記錄、傳遞影像與聲音的設備系統，用于教學、宣傳、科研記錄等場景。

隨着電子技術進步，傳統教具（如黑闆、紙質教材）逐漸向數字化升級，電化教具成為現代教育标準化配置，尤其在遠程教育和互動課堂中作用顯著。

注：如需查看具體設備的使用案例或更詳細分類，可參考、3、6的原始内容。