南學會的意思、南學會的詳細解釋

南學會的解釋

清末維新派在湖南講求新學、宣傳變法的團體。由譚嗣同、唐才常等發起，1898年( 光緒二十四年)2月在長沙成立(各縣設分會)。每次開會，由黃遵憲、皮錫瑞、譚嗣同等人輪流主講，宣講新學，讨論湖南新政，曾與守舊派展開激烈鬥争。在戊戌政變中被破壞。

南的解釋南 á 方向，早晨面對太陽，右手的一邊，與“北”相對：南北。南方。南面。南國（指中國南部）。南陲（南部邊疆）。南極。南半球。姓。北南 ā 〔南無（北?）〕佛教用語，意思是合掌稽首，表示對佛尊
學會的解釋靠實踐、訓練或反複體驗而獲得才學學會閱讀詳細解釋由研究某一學科或某個學術領域的人組成的學術團體。如語言學會、物理學會等。

南學會是清末戊戌變法時期在湖南成立的重要維新團體，其核心信息和曆史意義可歸納如下：

基本背景與成立時間南學會由譚嗣同、唐才常等維新派人士發起，于1898年2月21日（光緒二十四年）在長沙正式成立。該組織得到湖南巡撫陳寶箴等開明官員的支持，以“講愛國之理，求救世之法”為宗旨，緻力于推動地方新政。
組織架構與活動形式
- 長沙設總會，各府、廳、州、縣設立分會。
- 每月舉辦四次講演活動，由黃遵憲、皮錫瑞、譚嗣同等人輪流主講，内容涉及西方政治制度、科學知識及湖南新政改革。
- 與時務學堂、《湘報》形成聯動，通過教育、媒體擴大維新思想的影響力。
曆史作用與鬥争
- 通過公開讨論（每次聽衆達千餘人），傳播變法思想，推動湖南成為全國維新運動的中心地區之一。
- 與守舊派展開激烈論戰，涉及科舉廢除、鐵路修建、礦藏開發等改革議題。
- 1898年戊戌政變後遭清政府鎮壓，組織被破壞。

補充視角：譚嗣同等人成立南學會的深層動機，源于甲午戰敗後“保湖南獨立以存南中國”的地方自強思想，試圖通過區域性改革輻射全國。這一嘗試雖未成功，但為後續革命運動提供了思想啟蒙。

《南學會》指的是一種學術團體，以研究南方地區的文化、曆史、經濟等為主要内容的學會。它緻力于探讨南方地區的特色和發展，促進南方地區的學術繁榮。

《南學會》這個詞由“南”、“學”、“會”三個部分組成。

“南”字的部首為“十”，有“丨二丨”三個筆畫。

“學”字的部首為“子”，有“一二”兩個筆畫。

“會”字的部首為“人”，有“一一一”三個筆畫。

《南學會》這個詞的來源并沒有具體的曆史追溯，它是現代漢字的組合詞彙。

繁體字《南學會》與簡體字《南學會》拼寫相同，隻是書寫方式略有不同。

在古代，漢字的書寫形式有所差異。根據不同的曆史時期，漢字的形狀和結構也有所變化。

由于《南學會》是現代詞彙，所以在古時候并沒有具體的寫法。

1. 他們是《南學會》的成員，緻力于推動南方地區的學術發展。

2. 《南學會》将舉辦一場關于南方民俗的研讨會。

3. 我們将邀請《南學會》的代表進行學術交流。

組詞：南方、學術、團體、發展

近義詞：南方研究會、南方學社

反義詞：北學會、西學會、東學會

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