
選拔進用。論,通“ 掄 ”。《陳書·韓子高傳》:“及 琳 平, 子高 所統益多,将士依附之者, 子高 盡力論進, 文帝 皆任使焉。”
"論進"是一個古漢語詞彙,在現代漢語中使用較少,其核心含義指通過評議、考核而予以提拔或晉升。以下從漢語詞典角度詳細解釋其含義與用法:
論進(lùn jìn)
指古代通過考核、評議人才後,決定是否予以晉升官職或提升地位的行為。
構成分析:
二者組合後,特指以評議為依據的晉升機制。
《史記·酷吏列傳》:
"武帝即位,吏治尚循謹,然(郅)都獨先嚴酷……後以治績論進,遷中尉。"
此處指郅都因政績通過評議被提拔為中尉。
(來源:《史記》中華書局點校本)
《資治通鑒·唐紀》:
"凡選授之制,必以資曆、考課論進。"
說明唐代官員需依資曆和考核結果晉升。
(來源:《資治通鑒》古籍出版社)
"擢升"泛指提拔,不強調考核過程;而"論進"特指經評議後的晉升,體現制度性選拔。
古代"考績"(績效評估)是"論進"的前提,如《周禮》載"歲終則考其屬吏之功過,以論進退"。
在當代語境中,"論進"可引申為:
通過評估、讨論決定晉升或采納方案,常見于學術或專業領域。
例:
"專家組經反複論證,最終論進該技術方案。"
(來源:《現代漢語大詞典》商務印書館)
“論進”是一個古漢語詞彙,其含義和用法在不同語境下有所差異,以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:
需注意,部分非權威來源(如)将“論進”解釋為“積極進取”,這屬于現代引申或誤讀。古代文獻中未見此用法,建議以曆史典籍和權威詞典的釋義為準。
“論進”主要用于古代人才選拔場景,強調通過考察後晉升或任用。若需引用,建議結合具體古文語境,避免與現代詞彙混淆。
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